相信我們會像童話故事裏
幸福和快樂是結局
一起寫我們的結局
……
歌詞很唯美，音樂很動聽，那青澀而又深沉的愛戀在音樂中浮現，感動了教室裏所有的聽眾。
雖然姬岩沒有學過正統的歌唱方法，但是他那純粹而又自然，不帶一絲雜質的嗓音，卻極具感染力，猶給人一種身陷其境的感覺。
此時此刻，坐在鋼琴前麵緩緩收尾的姬岩，就像是一個王子一般，向著眾人訴說著一段美麗的童話，觸動人心，久久難平。
琴音落下，教室裏一片靜謐，沒有發出一絲聲響，大家都在回味著《童話》的美妙。
許久，教室響起一片熱烈的掌聲，眾人像是約定好一般，一同鼓起掌來，為這一曲美麗的童話鼓掌，也為演繹出如此動聽音樂的姬岩鼓掌。
“王子！”
“王子！”
“……”
不知道是哪一個花癡先叫出這麼一個稱呼，隨即，教室裏便響起了無數的回應。就連站在一旁的毛翔宇也不得不承認，姬岩在彈奏鋼琴的時候，身上的確有那麼幾分王子的氣質。
無疑，今天的姬岩帶給了眾人無數的驚喜，就連平日裏本就對姬岩極其喜愛的葉老師也不禁為自己的這個學生頻頻側目。
時間，悄然流逝，轉眼就到了下課的時間。除了姬岩被葉老師專門留了下來，其餘的學生則都離開了琴行。
值得一提的是，和姬岩在一個琴行學琴的那兩個女同學，在姬岩演奏完《童話》之後，就對姬岩頻頻投去曖.昧的目光，就連離開時，都是含情脈脈的對著姬岩一步三回頭。
見此，葉老師對著姬岩取笑道：“沒想到我們的王子這麼受女孩子喜歡啊！”
姬岩連連苦笑：“葉老師，你就別拿我逗趣了。話說起來，你留我下來是有什麼話對我說嗎？”
“不是我和你有話說，是他和你有話說！”葉老師和姬岩開著玩笑，然後就把他身邊的毛翔宇推了出來。
姬岩將目光投到毛翔宇的身上，隻聽他道：“姬岩同學，不知道你是否再考慮一下我剛才的提議？要知道，你的音樂天賦是非常好的，隻要稍加雕琢，必然是能夠成為一名出色的音樂家的。”
聽到毛翔宇的話，姬岩便知道，毛翔宇這是“看上他”了。能夠受到這樣一位長輩的讚揚，實為姬岩的福分。但是姬岩的心中也有自己的想法。
姬岩兩世為人，結合對後世的理解，他的目光比任何人看的都要長遠。
音樂一途，雖然光明，但是姬岩畢竟不是靠著自己努力得來的，遲早有坐吃山空的一天。所以他必定要在一切可以挖掘的資源未被挖掘之前，搶占先機，不能再一棵樹上吊死。
在剛剛重生回來的時候，姬岩便為自己的未來做好了打算，要不然他也不會來學習音樂，學習鋼琴，也不會在《誅仙》還未問世的時候，就把它給鼓搗了出來。
《誅仙》的問世，是姬岩進軍網文界的第一步，而《童話》的降臨，是他進軍樂壇奠定的基石，而未來的影視界，他葉翔要參上一腳。
姬岩的目光看的很長遠，前世活的庸庸碌碌，今生他定要過的豐富多彩。他要讓自己的名字響耀全世界，要讓這個時代永遠記住他。