有一次，他請來了著名詩人茹科夫斯基，想讓他來看看自己新創作的劇本。午飯後，果戈裏說：“現在開始吧。”茹科夫斯基坐在椅子上點了點頭。於是，果戈裏開始朗讀劇本，他的聲音並不洪亮，但感情豐富。年老體弱的茹科夫斯基有午睡的習慣，由於剛吃完午飯，他無法抗拒睡魔的侵襲，聽著聽著，打起盹來。
果戈裏正很有興味地讀著，一會兒，他停了下來，抬頭看茹科夫斯基，茹科夫斯基已經睡了一覺，猛然睜開眼睛，果戈裏對大師說：“你看，華西裏·安特裏維奇，我希望聽到你的評論和意見，而你的瞌睡就是最好的批評。”
說完，果戈裏就把這個新寫的劇本投入壁爐中。
勵誌感言
創作也好，工作也罷，若想在任何方麵取得好成績，都要以精益求精，一絲不苟的精神，嚴格要求自己。隻有反複實踐，反複修煉，人生才能達至爐火純青的境界。
成長是一個過程
公輸般正在雕刻一隻鳳凰，當鳳冠、鳳距和翠綠的羽毛還沒雕完的時候，僅僅看見鳳凰身子的人就說公輸般雕的是一隻貓頭鷹，而隻看見腦袋的人就說雕的是一隻鵜鶘鳥。他們都說它的樣子醜陋，嘲笑公輸般的技藝拙劣。
後來公輸般把整隻鳳凰全部雕完了，隻見鳳凰翠綠的鳳冠高高聳立著，朱紅的鳳距閃耀著光芒，錦繡般的身子像五彩繽紛的彩霞發出耀眼的亮光，鮮豔美麗的翅膀展開之後燦爛美麗。忽然，鳳凰發出一聲鳴叫，展翅高飛，在繪有雲彩的屋梁上回旋飛翔，一直飛了三天，都沒有落下來。這時，那些嘲笑公輸般的人才讚歎這隻奇異的鳳凰，同時也讚歎公輸般高超精巧的技藝。
勵誌感言
當我們看到一個人表現笨拙和幼稚的時候，不要輕易否定，更不要嘲笑，因為成長是一個過程。一切人才都經曆過幼稚的階段，當碰到別人的誤解和嘲笑時，不要氣餒，而要以頑強的意誌努力拚搏，在付出辛勤的汗水之後，一定能夠獲得人們的尊重。
拯救法國酒業的人
路易·巴斯德是法國生物學家和化學家，1822年12月27日，出生於法國東部多爾鎮的一個普通製革工人家庭。他的父親是一位製革匠，母親雖然也沒有受過教育，但她卻是一位勤勞而有思想的女人。巴斯德的父母痛感沒有文化之苦，決心要讓兒子接受教育。他們節衣縮食甚至不惜舉債讓巴斯德上完小學後又支持他到巴黎上中學。巴斯德在小學時成績並不好，長大後漸漸懂得窮人求學不易，在父母的熏陶和教育下，巴斯德痛下決心，努力學習，在學習中，他養成了勤奮和刻苦的習慣，對每一個問題都追根問底，直到完全明白才肯罷休。由於家境貧寒，他曾一度輟學，後來以半工半讀的方式繼續上學。大約21歲時，巴斯德考入了巴黎師範學校，他對學習和工作的韌勁、耐心和毅力給老師和同學留下了深刻的印象。
在巴斯德的心中，有三個詞影響了他的一生，這就是意誌、工作和成功，巴斯德從小立誌要在這三塊基石上建立起成功的金字塔。他在給妹妹們的一封信中說：“立誌是一件很重要的事情，因為行動和工作總是緊隨著意誌的，而工作差不多總是由成功做伴的。這三者，工作、意誌和成功，使人們不虛度一生。”
在巴黎師範學校，巴斯德的老師是著名化學家巴拉爾和杜瑪，一次，杜瑪的學術演講，激起了巴斯德從事科學研究的熱情。在校期間，巴斯德雖曾半工半讀，每天兩小時外出任教，但他以少有的勤奮，出色地完成了各門學習課程。尤其是他的實驗能力出類拔萃，並嶄露頭角。當時，許多科學家研究過酒石酸，也有人稱他為葡萄酸，但卻不知道怎樣製造和生成它。1848年，巴斯德決心研究這個問題，但他的老師巴拉爾卻表示擔心，認為他難以成功，但年輕的巴斯德毫不畏懼，知難而進，最終解決了這個問題。在這個過程中，巴斯德的耐心和毅力在同學中產生了很大反響，大家都十分欽佩他的勇氣、耐心和毅力。