“趙鼎輝教授常用的實驗室，教授遇襲身亡後，這裏就暫時閑置了……”
何知秋介紹這間實驗室的情況，林楓心內掀起一陣波瀾，趙鼎輝教授大名鼎鼎，是國內科技界的泰鬥，也是林楓中學時的偶像。
教授主導若幹軍方重點項目，八年前，去西南前線考察，疑似行蹤泄露，遭遇紅三國大批超凡高手的突襲，不幸身亡。
林楓心中思緒翻湧，何知秋又道：
“教授最後的幾個試驗，都在這座實驗室，陸主任和二係的丁主任都感覺，老師應該有重要的東西留下來，但一直沒有找到，學校高層、科技一係和二係的老師，前後幾十人來過這座實驗室，都沒有發現……”
林楓問道：“幾十人都沒有發現，還有多少可能？”
何知秋答道：“教授也是超凡者，陸主任和丁主任都懷疑某些數據、資料被用了很隱秘的手段保存，你有興趣可以經常過來看看，換個思路或許會有發現。”
林楓默默點頭，跟著何知秋在實驗室內逡巡片刻，離開實驗室後，回到宿舍，一個人繼續琢磨“修煉輔助器”的問題。
整天學習太枯燥，至於修煉，憑借“天才學校”，他比別人有足夠多的時間，現實世界的精力完全可以拿出來用於鑽研科技，搞一個適合自己的項目。
曆史上，曾經有人研究過“修煉輔助器”，原理並不複雜，但最終這類設備就如同超凡曆史上的幾朵浪花，曾經引來一些關注，但最終，悄無聲息的消失了。
午飯後，林楓直接來到圖書館，翻閱資料，曆史上被淘汰的東西，所有信息和資料都是公開的。
窗口，林楓問道：“一次最多能借幾本？”
“五本。”圖書管理員是一位四十幾歲的中年阿姨，簡單的回複，不苟言笑。
林楓在查詢係統內搜索，最終確定了五本書的名字，科技無比發達的時代，雖然很多信息可以通過網絡查閱，但是紙質圖書資料仍然被保存下來，一方麵是作為備份，另一方麵，可以提供更好的閱讀體驗。
林楓一目十行，一個下午的時間，將五本書的內容看了個七七八八。
“修煉輔助器”之所以被人放棄，最關鍵的一點，電流轉化成真氣後，在體內屬於外來物質，跟超凡要另外花費時間和體力，然後才能真正跟自身融合。
至於最後消耗，由於人的體質和設備的差異，區別很大，對於多數人來說，名義上節省的時間最後幾乎全賠了進去，並不劃算。
林楓看了一下幾本書的作者和出版單位，確認這些都是很權威的消息，來自於大量的使用數據，並不是某個專家個人的臆測。
也就是說，數據和事實客觀存在，無法推翻。
晚上，適逢周六、周日，整個學校的氣氛都很輕鬆，平城土著方昊選擇了回家休息，蕭聲起和劉逸飛都忙著參加各種社交活動。
林楓一個人靜靜的躺在床上，關於“修煉輔助器”，他腦海中似乎有個方向，但是模糊不清。
晚九點，訪友完畢的蕭聲起最先回來，看到林楓兩眼直勾勾的盯著天花板，笑道：“幹啥呢？這麼專心的思考人生。”