【本書是垃圾，請舍棄】
……
班主任每日心靈雞湯：
“同學們!臨近高三，高考時間已經迫在眉睫，無論你們過去成績或好或壞，都請再次打起精神來，我們已經沒多少時間可以浪....咦？”
老師突然眼神一凝，瞄向一道光看輪廓就很帥氣的身影，可是她神色卻蘊含怒氣。
“曉宇！”
伴隨著一聲呐喊，一個粉筆頭精準投向那個名叫曉宇的男生。
曉宇此時身在教室中間位置，正趴在桌子上呼呼大睡。
就算這夏日灼熱似火，他依然睡得很是香甜。
倏地一根粉筆頭精準擊中他後腦勺。
正在夢中，與群眾分享自己成為首富經驗的曉宇，如同一隻受到驚嚇的小鳥，嗖的一下站起身來。
映入他眼簾的是這熟悉的教室，熟悉的老師……
同學們被曉宇滑稽的動作逗得哈哈大笑，算是為緊張的高中生活緩解了壓抑感。
曉宇此時一臉懵逼。
他很快反應了過來。
此時是上課時間，嗯……自己這是在上課又睡著了？！
看著生氣的語文老師，曉宇暗道不好，飛速地撓了撓後腦勺，連忙承認錯誤道：
“嗯……老師！您不要生氣，我保證下次上課再也不會睡覺！”
曉宇語氣很誠懇，他自己認為誠懇承認錯誤，是取得老師原諒最好的方式。
老師剛準備罰站曉宇，見曉宇真誠的態度，臉色緩和了不少。
曉宇目不轉睛觀察到老師眸中火氣逐漸消散，心中長長歎了一口氣：
“還好賭對了，這老師生氣表情實在太嚇人！看來下次上課要頭懸梁，錐刺股……”
老師瞥了眼曉宇，想了想，決定從根源上端正他的學習態度，讓他知道自己為什麼學習。
忽然，她結合心理學想到了一個好辦法。
她走上講台，頓了頓，帶著詢問的語氣開口道：“曉宇同學，你上課一天天就知道睡覺，你有沒有想過你的夢想是什麼？”
隻要讓他在大庭廣眾說出自己的夢想，配合大家的監督，他就會下意識地朝著夢想而努力。
“嗯（思考）…我的夢想是…成為世界首富？”
額……
教室陷入短暫的兩秒死寂，
隨即愉悅的笑聲不斷回蕩。
“哈哈哈……不行，我憋不住了。”
“哈哈哈，不愧是曉宇啊！”
“好氣魄！如果是我，定然不敢在公共場合平靜說出這種話，頂多心裏想想。”
教室裏議論聲五花八門，曉宇依舊神色平靜。
語文老師此時，也被曉宇的回答震驚。
他真敢說啊！
作為一個人民教師，有自己的職業素養，很快她便平靜下來，做了個禁聲的手勢，場麵再次安靜了下來。
考慮到自己的目的，老師再次開口：
“曉宇同學，你有這夢想是件好事，但是應該腳踏實地，不要不切實際，不要好高騖遠！否則就會竹籃打水一場空。”
老師目光深意地看著曉宇。
“嗯，老師你說得對！但我還是想做世界首富！”曉宇平靜地答道。
當他再度說出這句話，同學們卻沒有再笑。
感情他是認真的？？？
曉宇當然是認真的，正欲再說些什麼，
突然他腦海響起了一道機械的聲音：
【叮！恭喜宿主綁定神級異能係統！正在分析宿主性格。”】
嗯？曉宇心中一驚。
啥？
曉宇正在思索時，機械提示聲再次響起：
【叮！分析完成，係統載入中……】
【完成進度：1%，10%，20%……100%】