呼呼！累死了。這測的個啥玩意，終於做完了。沙發真軟。
這時一個人跑來了。
“教授，完成了。他的身體素質達到了國家二級運動員水平，他體檢除了X光說是怕輻射沒做，其它所有項目都是非常健康的水平。”
“唐毅，你這也不行啊。”
“咋了？”
“你這材料交上去，你覺得會不會覺得上麵說是騙人的？”
“你的意思是？”
“你這內功就沒有什麼顯眼的特色？能讓人喊一聲牛逼？”
…這尼瑪整的，內功要開了武館才能領啊，我都沒學到，怎麼知道有什麼用。“教授我這也才練了沒多久，我之前多高多胖你又不是不知道，這功法強身健體的能力毋庸置疑啊。你看我現在多高，身體多強。”
“這有啥用？一槍撂倒。”
“對增強腦子很有用啊。”
“對腦袋也有用？”
“增加記憶力，思維運算能力都非常強，甚至能過目不忘。”
“你別唬我？”
“在測測？”
“好，換個方式在測測。記錄員，準備。”
記錄員將攝像機弄好了“準備就緒，請指示。”
“開始。目標人員唐毅稱其研究的內功能夠對人大腦產生良性發展作用，現在開始對其研究成果開始驗證。”教授嚴肅的對著攝像機說著，隨後拿起了一本書。
“首先開啟記憶力測試，你有最長30秒時間看完這一頁，然後能背多少是多少，越快越好。”教授把書隨便翻了一下，指定了一頁。
這不是小兒科，標點符號都給你背了。接過了書瞄了一眼“可以了。”
？？？“你這可以了是我想的那樣嗎？”
“不然呢？”
！！！“我這也還沒說開始啊？”
“需要嗎？”
不需要嗎？真的假的？“不行，從新來，你注意計時。”教授囑咐了記錄員，又隨意翻到了一頁“開始”然後遞了過來。
…你這就嚴謹了？看了一眼，停了一下，送了回去。“可以了。”
“那就開始？”
這本書真的是神經病，書名居然是兒童讀物十萬個為什麼，你看看裏麵是寫的什麼鬼，之前一頁是《為什麼在開闊地遇到原子彈爆炸時，要背向爆心臥倒？》再看這一頁。
“高射炮是如何打飛機的？就像獵人打空中的飛鳥，不能直接瞄向飛鳥，而是在方向和高低上有個“提前量”，這樣才能打中。用高射炮打飛機也是這個道理。不過，現代飛機飛行速度快，角度變化大………”這尼瑪，難怪父母那一代什麼都會，現在這一代這麼弱雞，這硬核知識都斷代了。
啪啪啪教授鼓起了掌“居然看了一眼就能一字不錯的背了下來，過目不忘這個通過測試。”然後又麵對攝像機說“目標人員唐毅大專畢業後專升本，平時愛玩，成績較差，與目前過目不忘的能力差距較大。有理由相信是有其它因素影響下才獲得的此項能力。”
“下一項是計算能力。我們從5位數的加減乘除開始。”
“教授，能不能難一點，十位數起步都行。”
“那就10位。”
…
“目標人員唐毅，從高中起數學隻及格過一次，目前表現出的算數能力遠超以往。有理由相信有其它因素影響導致其能力提升。”
“喂，教授，這提及以前的學習能力也是其中的一環嗎？”
“你是想說沒有對比怎麼會有傷害是吧？”教授露出了戲謔的眼神。