時間：1990年10月15日上午10:00；
地點：臨江縣城關鎮中心小學校長室；
主要人物：校長葉勝（葉超的父親），各年級負責人，葉天的班主任崔老師，葉天及其父母；
事件：學校集體討論所謂“葉天現象”。
此刻，我們的主人公葉天同學正輕鬆揮舞著手中的鉛筆，在滿滿三大張試題上用工整的楷體飛速書寫著。其周圍觀戰的老師們則沒有葉天同學那麼輕鬆，相反他們的臉上則寫滿了震驚！如果不是各年級老師的現場出題，監督，大家怎能相信一個剛剛踏入校園（葉天自開學一直在家養病）的學生，是如何輕鬆解答著涵蓋小學所有科目的題目。憑著前幾天的臨陣磨槍，再加上葉天那變態的記憶力，這份涵蓋各年級知識大點的試題，在不到二十分鍾時間內被葉天輕鬆搞定。隨後經過校長及各年級負責老師的判卷，宣布答案全部正確。
“他是一個怪物！”這是大家此刻的心聲。當然不包括葉校長，葉天及其父母。
對於大家的反應，葉天父母基本上比較滿意，雖然心底猶如吃了蜜棗般甜蜜，但是表情上還是輕鬆地問道：“葉校長，各位老師，不知我家孩子上學的問題……？”
“沒問題！不就是保留學籍嗎？放心，隻要葉天同學能夠堅持學習，在哪兒不是一樣！”葉勝肯定的答道。因為葉天和葉超是鄰居，所以對於葉天的各種消息，葉勝還是比較清楚地。
既然校長大人已經發話，葉天保留學籍，人在江湖的事情也終於解決了。葉天，留給學校的仍然是那麼神秘。
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在去圖書館的一路上，耳邊老是父親反複交代在圖書館的注意事項，坐在老式的鳳頭牌自行車上，葉天感覺是那樣的拉風，愜意。把葉天交給館長陶田行之後，葉大海又匆忙離去。
“陶爺爺好！我叫葉天，今年7歲了。”葉天一邊打著招呼，一邊觀察老人的外貌：滿頭黑發，飽滿的額頭，白皙的皮膚，和藹的笑容，灰色的嶄新中山服，大概50來歲吧。好氣質！真不虧是一位教育家。
“好！好！你媽媽都把你的情況告訴我了，以後想讀什麼書隻管告訴爺爺。”陶田行一早接到李素貞的電話，才知道原來自己的學生家裏又出了個天才，聽說可以近距離觀察這個小天才怎能不欣喜呢。帶著葉天在圖書館上下樓間巡視了一遍，交代了一些注意事項，陶田行領著葉天來到了三樓的辦公室，室內隻有一張長長的方桌，周圍放著四把椅子，屋內很是寬敞。陶館長坐在靠內的一側問道：“聽你母親說你的功課很好，記憶力也非常出眾，是嗎？”
葉天頓時一愣：好嘛，下馬威來了。嘴上卻說：“不敢，小子隻是比一般人腦子靈活而已。”
“哦？既然如此，我來看看你的腦瓜究竟有多靈活。”說著隨手拿起一本書，扔在桌子上麵。他大概忘記了7歲的孩子記憶力再好那也得能認全字呀。
葉天一聽這話，火氣立馬上湧起來：“那好吧，小子我就試試。”
拿起書一看，好家夥：《飲冰室合集》，原來是梁啟超大大的大作，這可是牛人牛作呀！翻開一篇，很是熟悉的標題：少年中國說。日本人之稱我中國也，一則曰老大帝國，再則曰老大帝國。是語也，蓋襲譯歐西人之言也。嗚呼！我中國其果老大矣乎？任公曰：惡！是何言！是何言！吾心目中有一少年中國在。欲言國之老少，請先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思將來。惟思既往也，故生留戀心；惟思將來也，故生希望心。惟留戀也，故保守；惟希望也，故進取。……故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。……美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！“三十功名塵與土，八千裏路雲和月。莫等閑白了少年頭，空悲切！”此嶽武穆《滿江紅》詞句也，作者自六歲時即口受記憶，至今喜誦之不衰。自今以往，棄“哀時客”之名，更自名曰“少年中國之少年”。