第一百四十三章不是上課是治病(1 / 2)

“呃……,各位同學,還有社會上的朋友,你們好。”

“我是這次公開課的老師,鄭強。”

“這次的公開課的內容呢,是幫助大家認識中醫,還有一些簡單的斷症方法……”

鄭強推了推眼鏡,似乎也是第一次麵對這麼多人,臉上寫滿了慌亂和尷尬。

“嗯,多謝胡強老師。”

藍緹娜主動站了起來,恭恭敬敬的鞠了一躬。

反觀其他人,該睡覺的睡覺,該喝茶的喝茶,她的儼然成為了班裏唯一的一個異類。

“好了,這位同學趕緊坐下吧。”

鄭強慌亂的壓了壓手,接著慌亂翻開課本,結結巴巴的說道:“首,首先就是幫助大家認識中醫,中醫距離現在,已經有五千年曆史,戰國時便有了雛形。”

“所以對我們中醫人來說,認識和接受中醫,實在是三生……”

就在鄭強心中感慨,準備滔滔不絕的時候,台下的學生們都坐不住了,紛紛起哄道。

“老師,你不要浪費口水了,趕緊開始教斷症的方法吧!”

“對啊老師,誰有時間聽你講曆史啊,那教材裏都有,沒有的自己上網查去唄。”

“還是教點有用的東西,不然我們考試怎麼辦?”

“……!”

台下的學生們怨聲載道,對鄭強的授課方法表示的怨聲載道。

大家的時間都很寶貴,既然是來聽課的,那從零開始認識中醫完全沒這個必要。

有這個時間,還不如教點有用的。

別的不說,至少考試這方麵,還是用得上的嘛。

“啊?這……”

鄭強撓了撓頭,顯然脫力了先前製定好的教案,腦子有些轉不過來了。

好半天之後,他才張了張嘴,結結巴巴的說道:“那,那就先教點斷症的方法,從頭疼腦熱開始……”

就在這刻,一道質疑的聲音傳了出來。

“等一下!”

林川忍無可忍的站了出來,表情嚴肅道:“斷症之法,應當由臨床案例配套實施,這樣照本宣科,就算說出來了,大家記得住嗎?”

這……!

此話一出,台下不停傳出窸窸窣窣的聲音。

所有人看著林川的眼神,都充滿了疑惑和不解。

這家夥是哪位啊?

堂堂醫科大的中醫導師上課,不聽課就算了,還來挑毛病?

“你誰啊你,不上課趕緊出去!”

“就是啊,還什麼臨床案例配套實施,說這麼多有什麼用?”

“你懂中醫嗎?”

所有人都露出一副不爽的樣子,紛紛指著林川質疑道。

“大哥,你快坐下吧,不要搗亂……”就藍緹娜都下意識的捂著臉,不停地拉著林川的袖子,讓他坐下。

這種行為,就算她這樣的好學生來看,也跟搗亂差不多。

林川表情一冷,甩開了藍緹娜的手之後,來到鄭強麵前。

“鄭老師,要講斷症之法,就應該找出常見的例子。”

“比如那位,他就是個很好的例子,不如由他做特例,來講斷症?”

林川提議的同時,伸手指向遠處的某個學生。

這學生看起來二十出頭的樣子,兩個眼圈漆黑一片不說,臉上還長滿了大大小小的痘痘。

“嗯,你的提議倒是不錯……”