而且，給孩子們鼓搗一個圖書館，若是可以，自己還真想挑頭做這件事。
不是為了裝逼，也不是為了秀。
兩世為人的陳飛，很懂得，做生意，本就是天時地利人和促成的產物。
當你有錢的時候，一定要想著去做些什麼。
錢，即是福緣，也是禍源！
自給自足之後，多餘的錢。
自己一邊用，一邊散，叫作積福。
自己把錢全都揣在自己兜裏，一分錢不舍得往外拿，這其實是攢禍！
現在公司發展非常平穩，雖然拿下了大廠，但因為員工持股計劃順利實施，自己並沒有花多少錢。
積蓄足夠多。
若是連一個小小的圖書館，這點錢都不願意散出來一點，做點小事情。
那麼自己的格局真是差到了極點。
可能這點錢在老丈人眼裏是大錢，在自己眼裏，還真不算啥。
當然了，這些事，並沒有跟老丈人提。
陳飛專門給蘇興華叫了一輛的士，把老人家送了回去。
蘇興華一路回到了旅店。
對自己這個會來事的姑爺，蘇興華打心眼裏喜歡。
什麼事都想的周周到到，自己的閨女，算是嫁對人了。
“老領導，回來了啊，談的怎麼樣？”
一個小四十歲的中年男子，馬上迎上來。
“小張啊，這事哪能急，對方說了，會想辦法。”
蘇興華道。
“老領導，能不急嘛，我在大會上，還專門講了這個事，給咱學校的孩子們，高低弄個圖書館。”
小張雖然叫小張，可並不小，是蘇興華的接替者。
但當年，可是蘇興華手底下的兵，一手帶出來的。
受蘇興華從小閱讀理念影響，張子明也想著在任上，給孩子們做些事。
狠抓教育自然是第一位的。
但是，不足以托底，而要是讓孩子從小就開始閱讀，增加閱曆，陶冶了情操，這可是讓孩子受益一生的事情。
為人師者，沒有什麼能比得上，讓自己的學生，能夠因為自己製定的一個決策，而受益終生更有意義的了。
這個圖書館，就是這步大旗的第一步。
而且張子明已經跟老領導溝通好了，一旦圖書館建成，他這邊立馬搞專門的閱讀課。
要求孩子，每個月必須在專門的時間內，閱讀完至少一本有營養的書籍。
一個月讀完一本，那麼一年十二個月，至少就是九本，寒暑假，可以不做硬性要求。
當老師的都知道，自控力，可是一個奢侈品，隻適應於特殊經曆跟特殊心性的孩子，一個學校，也就這麼幾個能夠真正做到嚴格自控的學生。
大多數人，甚至包括他們這些老師，百分之九十九，都很難管住自己。
所以不管是學習還是閱讀，還是做什麼其餘的工作，都要有氛圍跟圈子的加持。
在這個框架之下，進行半強製化的管理，才能讓孩子固定接受新知識。
一年至少讀九本，那麼自己的這些孩子，六年級下來，至少閱讀了五十多本課外書。
乖乖，五十多本書，養成了孩子良好的閱讀習慣不說，也足以小小的改變孩子們的氣質，起碼不會輸在起跑線上太慘……