初中畢業了，三年時光夾雜著歡樂、煩惱、悲傷、憂愁不同的情緒，從兒童步入少年階段，青春期的開啟，身體發生生理變化，心理亦同時發生著變化，有著少年人獨特的稚嫩，以為自己能夠如同成年人般的處理事情，以為自己步入了可以自己做主的階段，誰知道自己還隻是一個不似孩子的孩子，不似大人的大人，口頭禪“我的青春我做主！”殊不知，連決定讀哪個學校都不由自己說了算。我留在了本校繼續高中生涯，初中同學有百分之二十留在了本校，可更多的是分散到其他學校，少年人們也許還不太明白分離的意義，也許三年時光的共處還不夠深刻，也許年輕的大家覺得分開可以有更多機會獲得友情，未來有更多朋友等著他們去結交，大家在填誌願、在《同學錄》上留言後，便開開心心地分道揚鑣了，沒有想象中的難過，沒有想象中的難以接受，少年們處理情感的方式也許比成年人的世界更簡單，灑脫是他們這個年齡段的特性，所以他們活得恣意，活得自由，活得更悠然，沒有複雜的情感羈絆，隻有對未來的期盼、期望與希望。
我，卻不似他們那般灑脫，我，卻有著濃濃的不舍，而這份不舍隻對一人，我，內心非常難受，當我聽說她不在本校上高中，離開了這座城市，我的心備受煎熬，又是一整夜難以入眠，說真的，當初我考本校的高中在我自己看來是不可能完成的任務，我的數理化如同三座大山壓著我，如三堵圍牆攔著我，我喘不過氣也闖不過去，很大程度，不要命的學習是為了她，為了和她繼續在高中成為同學，為了和她共同再度一個三年，為了彼此在對方的青春時光中不缺席，最好的結果能夠再共度一個四年大學生涯，最壞的結果也是對方的青春回憶裏滿是我的身影也行，誰知，我踩點考上了，她卻離開了，走得如此無聲無息，走得如此灑脫徹底，填誌願那天沒有出現，她沒有和我聯係，沒有找人向我轉達一句話，沒有留給我隻言片語，而關於她的信息，我也隻是在經過班主任辦公室時，聽到塗薇薇問班主任：“佟老師，田心考得不好嗎？怎麼誌願都不過來填？”
佟老師略帶可惜的語氣：“我們學校沒能留住她，是我們的損失啊，不過她有必須離開的原因。”“是什麼原因？”塗薇薇追問道。佟老師歎了歎氣：“她家庭的緣故，具體原因我也不是很清楚，成績出來那天，她就是過來和我道了謝，其他沒有說太多，隻說因為家庭原因，她要去另外的城市生活了。”塗薇薇失望道：“她都沒有多說一句嗎？我們這些三年的同學，她都不留戀嗎？她也不和我們打聲招呼就走了嗎？”佟老師猶豫了一下：“當時，她似乎想讓我帶話，可她欲言又止，最終還是什麼也沒說，隻說如果有緣會再相見。”
塗薇薇好奇道：“她想讓您給誰帶話？”我不由自主地豎起了耳朵，往辦公室的門口輕微地挪動了腳步恨不得能走進辦公室，站在她們旁邊光明正大地聽，但僅存的理智還是強迫自己背靠在門邊，不敢再上前一步。
隻聽到佟老師說道：“不知道，她沒說。我看得出來她也很舍不得大家，也許害怕和大家道別的話，更傷心吧，與其徒增傷悲，不如不聲不響離開。”
“唉！”塗薇薇沉沉地長歎一口氣。
我背靠在辦公室門前的牆壁上，失望、傷感、遺憾、不解、不快等情緒如泉水般蜂擁而至彙流成河即將衝破胸口，在那股情緒就要通過眼眶釋放出來時，我狠狠地按壓住憋悶的胸口，強迫性地將它們壓製下去，即使它們不情不願，即使它們不甘心就如此被趕跑，我不得不安慰它們，我一定會找一個好機會讓它們出來，但不能是這裏，也不能是現在，它們才勉強在我心髒深處暫時安靜下來。
回到教室，有人看出我的臉色通紅，關心地問我怎麼了，我依然維持著淡定的表情，表示沒事，隻是因為剛剛跑了步回來，找了一個不像理由的理由搪塞過去。
好在我的情緒們能夠理解我，給了我充分的信任，沒有在教室發泄，它們不知道其實我是膽小，我是害怕，我不敢釋放，不敢在麵上露出一絲一毫不滿、不快及異樣的情緒，害怕被人看出我內心那塊隱秘，那塊見不得光、見不得人的陰暗部分，我隻能硬生生地憋著、悶著，即使憋得胸口發痛、悶得心口發漲，我也要裝作若無其事，表麵上毫無波瀾，就這樣我一直堅持著填完誌願，也不敢與同學招呼，便匆匆忙忙地回到了家，在家中也是躲著媽媽，能不見人就不見人，直到回到自己的臥室，把門鎖緊，才敢趴在床上，肆無忌憚地讓那些暫時安靜的情緒們釋放出來，它們排著隊輪番地通過淚水的形式湧出眼眶，不一會兒，床單濕了一大圈，為了跟上田心的腳步，我才拚了命的考起了本校高中，現在她卻離開了，不知道她什麼時候離開的？不知道她在哪個城市？不知道她父母的事情解決了嗎？不知道沒有我在身邊，她的好心情會與誰分享，她的壞心情又會有誰能安慰？她為何不和我說一聲就走了呢？是走得很匆忙嗎，來不及與我告別嗎？有時間和老師說再見，為什麼沒有時間和我道別？難道是我家裏距離太遠了嗎，為什麼走得如此急切？出了什麼事嗎？發生了什麼變故嗎？最大的變故不就是她爸媽離婚嗎，是已經離了嗎？那她是跟著爸爸離開的還是跟著媽媽離開的？我心中有十萬個為什麼，等著人來為我解答，可我看著濕了一片的床單，此時此地，何人能解我心中問題，我除了在此幹著急，幹流淚，沒有別的辦法了嗎？