某個夜晚，我曾仔細思考過，夢琴到底是一個怎樣的人？她究竟優秀在哪裏，讓我愛的死去活來。
夢琴是沒有雨晴漂亮的，雨晴是標準的瓜子臉，丹鳳眼，生的我見猶憐，但夢琴也不差，她笑起來很迷人，嘴角帶著淺淺的梨渦，走起路來馬尾辮一顛一顛的，給我的感覺像鄰居家的小妹妹。
最讓我印象深刻的是她的倔強和堅持，比如向我借閱作文的時候，幾次三番纏著我，後來她又請教幾次我數學問題，這樣一來二去我們認識了。
不知道各位有沒有同樣的感受，上初中的時候，那些女孩子都有一門獨門絕技，我稱之為“ 鷹爪功”。
顧名思義，先掐住你的胳膊，然後鱷魚一樣死亡翻滾，把你的肉扭成螺絲狀。用最小的力氣，給予最痛的折磨，這一招往往讓男孩子們苦不堪言。
有一次，我和夢琴開玩笑，是關於這個話題的，結果她真的生氣了，吵著要讓我給她寫五百字的檢討書。
我猶豫了一下便同意了，一是為了炫耀我的文筆，二是想用那些模棱兩可的文字透露一些我的感情。
當然不是情書，更不是表白，那我是不敢想的，也絕不會去做。
喜歡一個人是藏不住的。
六一將至，夢琴她們在準備舞蹈節目。
說到這裏，我不得不吐槽一下我們的校長，明明是小學生過的節日，我們這些初中生也被逼迫著一起過，還美其名曰這是給我們機會。
我小學五年級之前都是在柳家小學讀，小學五年級下冊時轉到了這所民辦小學，學校的名字叫蒙智，啟蒙智慧的意思。
蒙智的校長很有理想，一直想開辦初中部，說幹就幹，一開始是在老校區擴建一間鋁合金教室，那種教室夏天熱的要死，而且裏麵裝著一百多號人，可想而知當時的環境有多惡劣。
即使是這樣，當時小學六年級升初中的大部分學生還是繼續在蒙智跟讀，沒有選擇轉校，就這樣蒙智的第一批初中生誕生了。
不得不承認，我們的校長是有人格魅力的，第一次開辦初中部，能取得這麼多學生家長的信任。
後來，蒙智得到愛心人士的捐助，新校區很快修建起來，我們初一的時候成功搬到了新校區，之後小學部也很快搬過來了，老校區開始開辦幼兒園。
所以，我們學校目前主打的還是小學教育，六一兒童節是學校一年一度的大事件，我們初中的學生也因此沾了光，那一天可以放假。
校長為了讓我們有事可做，幹脆也給我們安排了節目任務，美其名曰給我們機會。
夢琴她們班有兩個節目，都是舞蹈，每次夢琴排練的時候，我都會激動的拉著史建紅和光頭他們去看。
或許我表現的太過明顯了，但我有恃無恐，我也認為別人不可能猜到我是為了看夢琴一個人而已。
夢琴在下麵操場上排練，我在二樓觀看，她的身體很輕盈，舞動起來像一隻燕子在飛翔。
不知不覺，夢琴闖入我的生活，我每天最期待的事就是晚自習，等待著那個愛笑的姑娘抱著作業來到我們的教室。
有一天晚上，我看著門口發呆了許久，遲遲進入不了學習狀態，總感覺心裏空落落的，於是我反思自己，到底是為什麼？然後我馬上想到了答案，夢琴沒有來。
她為什麼沒有來？是生病了嗎？之前每個晚自習她都會來的。