相信有著同樣思維的絕不止風塵他一個，夏一明望著同學們一個個貪婪的目光繼續微笑著說道：“如果你們沒有錢去買情人節的禮物你們會怎麼做！”
這個問題，讓全班同學都不由自主的笑了起來，有男同學回答道：“想辦法找朋友借點吧！”
“或許可以回家找老爸支援點！”
“也許像老師那樣，拿著鈔票甩一甩就行了！”
“我會在假期的時候去打工，這樣我就能賺到錢了！”
夏一明聽了這各式各樣的回答他也沒說發表什麼意見，隻是依舊微笑著說道：“這些或許就是同學們獲取‘錢’的方式。但是大家有沒有想過關於‘錢’的作用呢？錢在我們的生活中確實是必不可少的，因為錢幾乎可以變成任何你想要的東西。而錢的本身卻不具備這些東西的任何性質，那麼這樣一個明顯的變化過程難道就不是屬於魔法的力量嗎？所以我們認為錢才是人類世界所創造的最大魔法！它幾乎可以變成虛實間的任何東西，除開物質外，錢可以變成勞動力，變成能量，甚至是想法構思。而且隻要你出錢視乎可以買到任何東西。這也就是變量魔法的魅力所在，而且視乎我們這個世界，沒有這種‘錢’的存在，它就會停止一切的運轉。所以關於我們人類的世界，它的運轉寄托於一種法則，那就是變化。或許你沒有錢還可以活下去，因為動物不都活著嗎？但是如果這個世界沒有變化那又有什麼東西可以存活呢？”
夏一明說完，視乎也讓同學們陷入了思考，是的大家都是花著錢長大的孩子，視乎從來沒有思考過這些東西。夏一明又繼續說道：“接下來我為同學們，分析一下關於人在獲取錢的過程中，所產生的一係列意識與事物間的聯係。這些可以讓同學們更好得理解接下來我要為大家講的更重要的東西。”
夏一明這麼一說，全班同學都豎起了耳朵，都十分專注於夏一明的話了，夏一明到目前為止所說的視乎都很有道理，但是依舊沒有提及關於魔法世界構成的問題。不過現在經過夏一明的這一事先的提醒，大家都知道他接下來要講的東西肯定是非同小可的！
“我們知道，人的行為是有意識引發並且產生的。但是實際上呢？也許我們的行為也是被外界影響並且產生的。就拿一個想要求婚買一枚戒子的人來舉例，他工作的目標是為了錢，但是賺錢的目標卻是買取一隻漂亮的戒子，而得到戒子的目標卻又是為了換得他心愛人的高興。所以我們從人類的行為角度來看，似乎我們所做的一切都是從意識達到現實在到意識的一個過程。
但是這一切其實都起源於意識，首先這個想要求婚的人產生了構成事物萌動的意識，他去工作了，而工作產生了動力累積成了他所要的變量，也就是錢，而錢又變成了一枚美麗的戒子。而這一切的過程是否就是一個從無到有創造世界的過程呢！”
夏一明以一個簡單的人類行為例子讓在場聽課的所有同學心裏都一驚，大家都有點不明白這位夏老師到底想要說的是什麼！而夏一明接下來的話就為在場的同學們解惑了！
“讀過《時間簡史》的同學們可能都知道關於宇宙大爆炸的理論，宇宙大爆炸簡單來說就是一切的起源都源自於一個奇點的產生，它在世界的開始前產生了爆炸，然後接著便產生了正負物質的原始粒子，在經過一係列的正負物質相互抵消之後遺留下來的百分之一的正物質演變成了我們今天的宇宙！可是這條理論其實也沒有告訴我們世界是如何從無到有的，宇宙大爆炸也無法解釋‘奇點’到底由何而來！”
夏一明說完這段話後，觸動了講台上的一個影像按鈕，接著在同學們眼前出現了一個三維立體的藍色宇宙模型。接著大家還沒來得急驚訝，夏一明就繼續對同學們講道：“而今天在這裏我將以被我們在研究宇宙大世界時所忽略‘虛麵’，也就是意外被忽略的‘意識’為藍本給大家講述一個‘意識宇宙’的構成。一個真正從無到有的故事！”