走進辦公室黎與安發現除了各科老師和自己的班主任外，還有一個男人-----今早才見過的那個男人，黎語安。
黎與安目不斜視地從那個男人眼前經過，徑直走到班主任眼前，看著眼前正在處理其他事的女人，等著她把手頭上的事處理完後才輕輕開口。
“陳老師，請問找我來時有什麼事嗎？”
陳默這才抬頭看見眼前的男孩兒，她其實覺得自己蠻虧欠自己這個學生的。在之前的施暴事件她因為施暴小孩兒的父母原因未能給這男孩兒主持公道，這是她教育中的汙點，盡管在她的努力下，那幾個施暴小孩兒隻不過是口頭道歉便草草結事。
隻不過幸好，陳默心想，黎與安的親人終於找到，在親人的存在下，希望那事兒對這位同學的心裏有安慰作用。
陳默擺出了一臉的職業微笑，對著黎與安說:“你的親人找到了，這是你的小叔叔。”
親人？黎與安想，我哪兒來的親人？怕不是哪兒的騙子吧，陳老師也是年輕，居然信這種話。
“陳老師，您說笑了，”黎與安眼中閃過一抹諷刺：“我隻不過是一個福利院裏麵的孤兒罷了，哪兒來的親人呢？怕不是老師被騙了吧？”
正當陳默再說時，黎語安開口了，“確實，我和你沒有什麼血緣關係，但我今早就覺得我倆挺有緣的，於是我把你從福利院裏領養過來了。”
語罷，便把領養的一係列手續、簽字，拿出來給黎與安看。
“小孩兒，願意和我這個老男人一起生活嗎？”黎語安眉眼帶笑的看著眼前的小孩兒，等待他的答複。黎與安好奇，為什麼每次看到黎語安這個人都是笑眯眯的，他的每天都很開心嗎？真不懂。
“你都不是已經辦好領養手續了嗎？問我幹嘛。”
“隻是想問問你的意見罷了，畢竟是以後要生活在一起的人。”
正在這時，上課鈴聲響起來了。“抱歉，這會兒上課了，我得回去上課，老師再見。”黎與安說完就離開了辦公室，回到教室。
領養什麼人啊，福利院比我小，比我聽話會討人喜歡，為什麼要領養我啊，煩死了。黎與安想了想，隻覺一陣心裏煩躁。他知道他現在的狀態不對，努力的平複心情後開始認真上課。靠什麼人都不如靠自己。
... ...
“您好，您不是告訴我您是黎與安的親人嗎？為什麼又變成了領養關係？還有，你給我看的那些證明您是他親人的證據是哪兒來的？”陳默這會兒心裏有股子火。
剛開始她聽到黎與安的親人找來時是疑惑的，她知道這孩子是個孤兒，她也因此平時都有在關照這個孩子。
等這眼前的男人拿出了黎與安小時候的照片以及有關出生證明的時候，她的疑慮消了大半，再和眼前這個男人聊了許久，發現這個男人語氣中對黎與安有著濃濃愧疚感，她才決定把黎與安叫過來的。