第3章 真千金愛學習2(1 / 1)

“宿主看來抽取這次的金手指吧!”

一個被霧氣遮掩的大轉盤出現在安粼麵前。經過一輪炫酷的特效,箭頭指到的板塊,一小片霧氣散開,露出“隨身學習空間”六個大字。

“恭喜宿主!隨身學習空間是可以在本世界內綁定在宿主靈魂上的,宿主的靈魂可以到空間裏麵學習,在空間裏的時候時間流速是外界的0.1倍。

也就是說,在外麵過一個小時,你也可以在空間裏待十個小時。

空間裏麵會提供各種書籍資料、教輔習題、MOOC、古籍等等。

不過,學習的內容不會超過本世界設定的極限。這個意思就是說,假如在原始時代,你不能學習槍械製作來造出槍來。因為槍的存在是超出了這時代的極限設定的。

宿主加油!下麵就該開始完成原主的心願啦! 本係統會隨時監控異樣,有需要我幫忙的就隨時呼救我噢~”

通過小耶的介紹,新手小白安粼表示自己瞬間懂了。

安粼來的時間本來不太合適,此時原主剛過完15周歲生日,距離女主重生隻有一年了。萬幸的是她抽中了學習空間金手指,一年變十年,除去睡覺休息吃飯時間,有足夠的時間去學習未來將會用到的一係列知識。同時可以順帶改善養父母的生活。

為了對上既重生又有攻略係統的女主時有自保和反超她的能力,安粼決定在這一年裏提前學習大學必備的基礎知識、通識課,同時學習基礎的中醫知識、社交禮儀、穿衣搭配、皮膚保養、鋼琴、國畫、書法、大小提琴。

現在是暑假期間,養父母在地裏幹活,正值酷暑,想到上一世養父母因為受自己連累慘死,原主殘留的情感讓安粼心悸得要命。看看時間離送飯的時間還有三個小時,安粼當機立斷進入空間開始學習。

看到密密麻麻的高數知識和線性代數,安粼頭都大了。幸好空間提供精華學習方法和技巧,同時也提供了多重選擇。

安粼根據小耶的指示和自己的好勝心,首先聽MOOC學習了解基本概念,然後自行完成少部分練習題熟悉題目。經過痛苦的頭腦風暴之後,依舊有很多題難倒了她,於是她選擇向學習空間提供的1v1專業老師請教。

搞懂了今日份高數之後,她仰倒在座位上,再一次慶幸自己抽到了學習空間,不然進入大學,哪怕原主擁有較強的學習能力,也絕對會因為初入大學的清澈而愚蠢,被高數和線性代數折磨到卑微(╥_╥)。

安粼突然想到可以讓養父母多學習一些新知識,改善生活,同時避免掉他們的意外死亡。安粼立即谘詢小耶“小耶小耶~可不可以帶人進學習空間呀~(^з^)-☆”

小耶蚌住了,一陣沉默後,它回答道:“這...我谘詢一下主人..啊不主係統”

很快小耶告訴安粼,隻可以帶對原主全身心信任的人進,一旦別人有傷害宿主或者有對宿主不好的念頭,就會被立刻彈出並標記,而且本身就帶有這些念頭的人,根本進不來空間。

安粼聽罷眼前一亮。既然這樣,可以試探別人對自己是否是虛情假意,還可以讓真正對自己好的人受益。

又是開發一個金手指多用,薅主係統羊毛的一天呢~(^_−)☆安粼得逞的笑到。

小耶在安粼腦海中表示很無奈,宿主大大不知道她心裏想的本係統都能聽到嗎哇哈哈哈哈本係統真是太萬能了!

言歸正傳,此時安粼正走在去給養父母送飯的路上,一邊在心裏默默想著等晚上就和養父母攤牌,帶他們進來一起卷。她記得養父母一直以來的心願就是建一家養殖場和果園,然後啊將自己的企業做大做強。

來到自家的地裏,唐父唐母用機器耕地犁地。安粼便站在一棵樹下,靜靜的等著他們完工,同時查看著係統的各種功能。

她打開係統麵板,正準備看看係統判定的自己的各項具體數值,就聽到唐母的一聲驚呼

她趕忙收起係統麵板看向朝她小跑而來的唐母,正對上她疑惑的麵板。

隻聽唐母走過來後,小心翼翼的環顧四周,悄咪咪的對她說,:“妮兒,剛剛懸浮在你麵前的藍色板子是個啥,怎麼突然不見了?有沒有傷到你?”

安粼聽後大驚,緊急呼叫小耶:“為什麼唐母能看到我的係統麵板?!”

小耶查詢資料庫之後扭扭捏捏的回答:“宿主....這題超綱了嗚嗚嗚,可能和隨身學習空間一個道理,養母對你是百分百信任和喜愛,所以能看到別人都看不到隻有你能看到的東西....”

安粼在心裏默默對小耶翻了個白眼,隨後對養母說:“媽~晚上您們下工了我再和您們解釋。”

陪唐父唐母吃完午飯,安粼收拾完碗具,蹦蹦跳跳的回家準備學習喜歡的樂器和書法,這是她上輩子就想學的,可惜一直沒有機會學。

唐父唐母看著安粼的背影,想到她吃飯時的各種表現,女兒吃飯明明用右手,怎麼突然就換成了左手。聯係到唐母剛剛看到的不明藍色懸浮物,兩人深深對視一眼,看到了彼此眼中的凝重。