對六（1）班的同學來說，星期四最輕鬆的一節課來了——體活課，一如既往的解散，活動，絲毫都沒有看出今天是什麼特別的日子。
女同學們坐在教室裏寫著作業；康樂又在沙地裏玩沙；而我，還是照常地陪著康樂，看著他玩沙時有些幼稚的舉動。
“亞倫，幫我把《波蘭球4》拿過來。”康樂一邊指著我手裏的《波蘭球》漫畫，一邊忙不停地堆建著他的沙堡。
“Hey亞倫，我們來玩個遊戲，我把這《波蘭球》埋起來，然後再挖出來，就像在沙地裏尋到了寶藏……”康樂興致勃勃地說著。
我有些哭笑不得地看著康樂，這小子是不是過於幼稚了！
“來呀，在1145年，皇帝把傳世之寶《波蘭球》埋到了地……”
“什麼呀，你繼續說呀，請不要賣關子(´△｀)！”我打趣著。
“亞…亞倫……你看我挖到了什麼！”隻見康樂從沙地裏麵掏出的不是《波蘭球》，而是一本超厚的書！
“哇，你還真會變戲法啊！”我半開玩笑，又有些好奇。
這本書上寫滿了奇怪的符號和數字，我和康樂都看不懂。我們倆都有些失望，不知道這本書的主人到底是誰。
“這是哪個同學留下來的？”康樂問。
“好像是五班吧！五班的嘉毅愛到沙坑這裏玩，而且他還挺懂這個符號知識的。”我疑惑地指了指書封麵上的“卐”字符。
半晌後……
“這書不是我的，我沒見過！”被我叫來的嘉毅擺了擺手，苦笑道，“這上麵寫的好像是象形文，我也看不懂啊……”
“應該不是象形文吧，我看怎麼有點像希臘文？……或者英文？”我猶豫不決地指了指上麵的一串奇形怪狀的句子，說道：“這上麵的字根本看不懂，難道是天書！”
“不可能！你們等一下，我去叫我們班的超級雙霸過來（指的是我們班的兩個學霸蔣卓和楚博），我就不信有他倆不認識的！”說著，康樂一溜煙地跑開了。
幾分鍾後，隻見康樂拉著楚博走了過來。
“蔣卓呢？”
“那人隻顧去踢足球了，放學後“真實”（小樹林約戰單挑的玩笑用語）他去！”楚博皮笑肉不笑地接過我們手中的書。
“來，讓我看看這上麵是什麼奇……這啥呀？”楚博的笑容戛然而止，皺了皺眉頭，他發現上麵的符號他一個字都不認識。
“額……你們這是給我看天書呢？算了，我試著翻譯一下……”楚博咽了咽口水。
我和嘉毅充滿期待地注視著楚博，可過了老半天了，楚博也沒吐出一個字，他感覺受到了我們的質疑，眉頭皺得越來越緊！
楚博隻有硬著頭皮，用手指輕撫著書上的符號，那感覺像極了盲人摸字，嘴裏還輕聲的叨叨著：“這一句是……194…45—1……194……46？”
“什麼亂七八糟的呀！”
幾個人正準備吐槽，突然，一道金光從書裏冒出來，照亮了楚博，就在我們被震驚得目瞪口呆還來不及反應的一刹那間，那金光忽得吞沒了楚博，“砰……”一股強大的推力將我和康樂還有嘉毅掀飛了兩米遠，幾個人摔得生疼，當我們再爬起來時，沙地中間的人已經不見了，書沒有了，楚博也消失了……