2010年9月，開學季，夏日餘溫尚未退卻，南青中學的語文組辦公室還在開著空調。
初二五班班主任賈舒芬剛剛送走一位哭著過來告狀的男學生，腦子被煩得嗡嗡的。
同組的一個男老師端著茶杯走過來，一邊關心一邊八卦道：“小賈，你班那個新轉來的小子又把人罵哭了？”
賈舒芬無奈地點點頭：“是啊。”
那男老師抿了口茶，一邊感歎一邊幸災樂禍：“嗬，這是開學以來第幾個了？”
賈舒芬用手比了個數：“第五個了。”她癱倒在座位上，“我已經給他換了五個同桌了。”
“實在不行，你就讓他自己一個人坐唄。”那男老師給賈舒芬支招兒，“這麼換下去也不是個事兒啊。”
“我班是雙數，他單拎出來就得有另一個學生也單拎出來，不好辦。”賈舒芬皺眉說道。
那男老師理解地點了點頭，都是老師，都帶過班，除非是特殊問題學生，否則你把學生搞區別對待，家長心裏肯定是不樂意的。多一事不如少一事。
況且賈舒芬是新老師，剛帶第一輪班，這種事對她來說壓力就更大了。
“話說，這到底是為啥啊，怎麼每個同桌他都罵呢？”男老師好奇地問道。
賈舒芬搖搖頭：“不知道，我問他，他也不說，我也不能逼他。那孩子你也見過，性格太孤僻了，不算是正常孩子。”
男老師深以為然地點點頭，同情地看著賈舒芬：“你加油，有什麼事情要跟家長溝通的話，委婉點兒，別惹禍上身。”
他一副“哥愛莫能助，隻能幫你到這兒了”的眼神。
賈舒芬朝他揚起一個勉強的笑，思考究竟該怎麼辦，突然門口傳來一陣敲門聲，一個女孩的聲音響起：“賈老師。”
賈舒芬抬頭，看見來人，女孩抱著一堆作業本，瓷白秀美的小臉上掛著甜甜的微笑，一雙明淨的杏眼正看向她，仿若一個可愛的瓷娃娃。
她連忙朝門外的女孩招手：“許知安，進來吧。”
許知安抱著作業走了進來，放在賈舒芬的辦公桌上，聲音又清又甜：“老師，作業都齊了。”
賈舒芬笑著點了點頭，上下打量了一下許知安，眼睛一亮，腦子裏忽然做了個決定。
許知安是全班脾氣最好人緣最好的學生，如果她也沒法跟孟以騫和平相處，她就真的別無下策，隻能搞區別對待了。
賈舒芬朝許知安露出了一個溫柔的笑，拉著她的手問她：“許知安，老師給你換個座位，好不好？”
許知安一怔，不知道為什麼老師忽然這麼說，禮貌詢問：“老師，你要把我換到哪？”
“你去跟孟以騫做同桌，好不好？他剛來我們班級，你是班幹部，性格又穩重，你多照顧一下他，行不行？”
賈舒芬問完，微笑地看著許知安，等待她的回應。
畢竟現在全班都知道孟以騫是個什麼樣的情況，所以她極有可能被拒絕。
她看到女孩微微擰了下秀氣的眉毛，思考了兩秒，然後竟然衝著她點了點頭，出人意料地說道：“好的，老師。”
白淨的小臉上沒有一點為難。
毫不誇張地說，賈舒芬挺意外的，但又默默地鬆了一口氣。
她無暇顧及許知安是不好意思拒絕，還是別的什麼原因，總之她答應了就好。
就這樣，許知安成功成為了孟以騫的第六任同桌。
她搬東西到孟以騫旁邊的時候，不少跟她玩得好的同學都朝她投來同情的目光。
胡依依下課的時候，一邊上廁所一邊氣憤地為許知安鳴不平：“老賈就是看你好說話，才把你分配到那的，真是太欺負人了。你沒看見麼，張楠他們被那個孟以騫罵得有多慘，直接罵哭了都。”