“穿啊穿啊。”
“阿裏嘎多洗衣液桑。”
世界的齒輪在此停止。
“叮百分之十人格選擇同意，百分之40人格選擇拒絕，百分之50人格選擇默認同意。
少數服從多數，穿越啟動。”
所有意識人格回溯，集中，被無形的力量限製，並根據命運的安排選擇哪一位幸運兒。
他們都認為我的姐姐是個大傻逼，聖母婊子天天欺。
要不是身為弟弟的我牛逼，她早就死隻因隻因。
而隻有我知道我這個姐姐不簡單。
出生那天隻因她比我早先出生3秒鍾，所以她就是傑傑。
據說出生那天她不哭不鬧，看見護士臉上的擔憂與躍躍欲試的手手才放聲哇哇大哭。
她從小就很乖，不像我一樣喜歡鬧騰，故此那個時候爸媽親戚都很喜歡她。
可是自從父母拿她與我做對比，甚至說出要早知道不要我這個兒子時候，她就性情大變，開始跟我一樣鬧騰，甚至有時候比我還猛，隻不過似乎每次都是卡在父母要發現我鬧騰的時候鬧。
父母還以為我中邪了，求了村外有名的道士查看，他說：
“此娃心善，見不得別人受苦，最好的方式就是公平對待。”
父母聽了，將我與姐姐一起扔給爺爺姥姥就在外打工去了。
爺爺姥姥思想較為封建，對身為弟弟的我格外的好，對於我姐姐卻不咋正眼瞧。
我惹出來的事姐姐也毫無保留的全部收入其中，挨打挨罵都是她。
我也開始覺得這是理所當然。
即使對方多次阻止我幹壞事，並對我細心教導我也不聽。
因為我不喜歡，我還是更喜歡爺爺奶奶那寶貝孫子，廢物孫女之說。
我甚至為此將自己的姐姐當成奴仆，哪怕對方無意中多次救我於水火。
在這樣子獨我為大的生長的環境之下，我不出所料的成為了村中的孩子王。
上了小學，我依舊是如此，乃班級中的小霸王。
我姐姐學習很好，她簡直就是學神，故此我所有作業甚至是那些狐朋狗友的作業都歸她寫，她次次都勸我們好好學習，可我們都不聽。
她很厲害甚至可以做到字跡都能模仿，但每次作業都有不少錯題，自己卻對那麼多，這讓我們很不滿。
她向我們解釋是因為我們的成績不行，如果自己寫全對你們會被老師罵的。
我們不信，讓她改，她不聽，於是被我們一起暴打了一頓。
全對她不寫，我們就強行自己抄她的寫。
全對，然後不出所料被老師一頓臭罵，說就我們這倒數的成績怎麼可能做全對。
我不服氣，憑什麼倒數不能做全對。
於是老師扔給我一道1＋1對於幾，我說等於3，就當我要被老師打的時候是姐姐站了出來。
她主動承認是自己給我們抄的，因為看我們不會做，就誘惑我們，讓我們抄她的，故意想看我們的笑話。
老師怎麼也不敢相信，自己平日最積極勤快熱情好學的好學生居然是這樣子的。
其他看不下去的同學起哄，說才不是這樣子的，明明是我們自己抄的，身為姐姐的她就是護著我們，並勸說我要勇敢。
我搖頭否認，老師還是信其他同學說的，畢竟自己這個爛好人的形象是在整個十裏八鄉都曉得的。
老師想改變我就對我姐怒說：
“你難道想一輩子做你弟弟的狗嗎？他讓你去死你就去死啊？這個世界當好人沒錯，但你這就是包庇，是罪，是慢性殺死他們，如果你真的為他們好的話，答應老師大膽的說出來好嗎？”