此時考生們都坐在考場裏做著準備，等著考試的開始。
結果，大家沒有等到試卷，而是一張張空白的白紙！每個人手裏都有兩張。
大家拿著手裏的白紙，都充滿了疑惑，這是什麼意思？
“咳咳，這次考試之前做個小測試。”一位考官咳了兩聲說道“大家隨意寫一段激勵後人的話，到時候你們中的某一位中了狀元，這可是墨寶，能激勵後人的。大家隨意寫，想寫什麼寫什麼！對了，每個人都用左手寫一副，右手寫一副，讓大家看看，狀元可不是那麼好當的，要勤學苦練！”
一番話說的考生們心潮澎湃的。都來了精神，誰不想自己成為狀元，以後自己的名人名言能流傳後人。
現在寫的墨寶，以後被後人觀賞，可是一種榮譽呀！
大家不再猶豫，都拿起毛筆，開始在白紙上洋洋灑灑的寫起來。
左手寫一副，又用右手寫一副，很快大家就寫完，交了上去。
所有的紙張被收了起來以後，被秘密的送到了後麵書房。裏麵以張大人為首，其他考官為輔，都坐在一起，暖暖和何鈺，趙簡，荷花也在裏麵，幫著把紙張一張張的攤開來。
小抄被拿了出來，不是很大的一張紙，用的確是上好的宣紙。上麵密密麻麻的寫滿了字，字跡不是很工整，按理說參加二場的考生都是萬裏挑一的，字跡怎麼會這麼馬虎，隻有一個可能，那個人故意用左手寫的。
大家一張張的比對著，人多力量大，隨著一張張的對比，很快篩選出來三張可疑的筆跡。
有人疑惑，怎麼確定是這三個人可疑呢？
趙簡開口解釋道“第一都是參加複試的，字不可能這麼潦草，隻能是故意用左手寫的。
第二，每個人寫字筆畫的習慣都不一樣，比如這個撇，因為是用左手寫的，他習慣從上往下，一個部首的習慣是從小養成的，不會輕易改變，這三張紙的筆順，幾乎一模一樣，所以可疑！”
張大人摸了摸胡子，讚許的看著趙簡，這個小夥子不錯。於是故意開口考問道“那你覺得這三個字跡又要怎麼分辨呢？不能把三個人抓來審問吧！”
畢竟無憑無據的，會引起考生們的恐慌。
趙簡把三張紙拿起來對著光仔細的辨認著，又淘汰出去一張，隻剩下兩張了，可是這兩張，不管是字跡的筆畫，還是用墨的深淺都一樣，看不出區別，就是在現代，恐怕都要專門的儀器才能分辨出來。
“這兩個人叫什麼？上一場得了什麼名次？”何鈺開口問道！
考官翻看了一下試卷然後開口說道“一個叫劉仁，上一場緊隨趙簡是第二名，還有一個叫李理，是二十五名！”
“哦，那把這個劉仁帶來吧！”何鈺開口說道。
這個李理是第二十五名，射及趙簡對他沒有任何好處，反之這個劉仁，上一場是第二名，那趙簡不能參考，對他利益最大。
所以他冒險設計了這一出。
張大人冷聲說道“來人，把這個劉仁帶過來。”