審訊室裏，陳秉文氣定神閑地坐在那裏，嘴角帶著笑意，麵對對麵幾位警察的審訊，他也毫不慌張。
警察拿出幾張照片詢問他：“陳先生，這些人是你殺的嗎？”照片上幾人跪在地上，血肉模糊，身上沒有一塊好肉，血紅的傷口上爬滿了黑色的毒蟲，四肢以詭異的姿勢彎曲著，已經不成人樣了，他們的麵前擺著一張紙板，上麵用鮮血寫滿了“對不起”。很難想象他們曾經遭受過怎樣非人的虐待和折磨，饒是經驗豐富的老刑警也沒有見過這樣殘忍的手段。陳秉文接過那些照片，他細細地查看著，用纖細蒼白的手指摸過每一張照片，仿佛在欣賞自己的傑作，良久，他笑了一下，把照片還給警察，沒說一句話，隻是點了點頭，承認了自己的罪行。
警察有些詫異，陳秉文沒為自己開脫辯解一句，直接承認了自己的罪責。警察繼續問道：“你為什麼殺了他們？”
陳秉文盯著審訊的警察，一字一頓地說：“因、為、他、們、都、該、死。”警察察覺到他不想多說什麼，拿出了一張隻剩一半的照片，照片上男孩沐浴在陽光下，臉上帶著幸福的微笑。陳秉文看到這張照片，整個人都愣住了，那張照片是他和男孩一起照的，被撕掉的那部分是他，他本來也有一張，可是被自己弄丟了。警察喊了好幾聲他才回過神來，他抱歉地笑笑，頃刻之間又恢複了謙謙君子的樣子。警察將照片遞給陳秉文，他摸索著男孩的臉問：“這張照片，你們從哪找到的？”警察說這張照片是男孩死時攥在手裏的，男孩母親費了好大勁才拿出來的，珍藏了很多年，聽說他被捕的消息，特地將照片送到警局，拜托警察轉交給他。
聽到這裏，他的冷靜，他的從容，他的風度一下子就消失了，眼淚奪眶而出，警察們也不出聲催促，隻有一位女警官遞給了陳秉文幾張紙。沒過多久，他便冷靜了下來，先向女警官道了謝，然後說道：“你們應該調查過我，我改過名。我不叫陳秉文，這個男生才是陳秉文，我以前叫趙明赫。故事要從我高二的時候說起……”
高二開學第一天，趙明赫早早就到學校，他去了趟新宿舍，簡單收拾了一下床鋪，他是雖然跑校生，家裏離學校很近，但是父母都是老師，工作很忙，中午都不回家，於是中午隻好住在宿舍裏。他剛收拾完，就看見新室友進來，他們整個宿舍都是跑校生，所以新室友也沒帶多少東西。但趙明赫這個人本身就是活潑開朗，樂於助人的主，於是就主動幫新室友收拾東西，整理床鋪。新室友雖然百般推辭，但耐不住趙明赫熱情似火，不一會，趙明赫就把床鋪好了，宿舍是八人間上下鋪，他們成為了上下鋪。直到忙完，趙明赫才有空了解新室友。新室友名叫陳秉文，父母是公務員，長相乖巧，說話溫柔，性格內向，現在因為接受了趙明赫的幫助，耳朵都泛紅了。更讓趙明赫欣喜的是，陳秉文住的小區就在自己隔壁，晚上他們可以結伴回家。
兩人結伴去了新班級，路上趙明赫一直在和陳秉文說話，陳秉文也耐心地回應。他們是實驗班，開學比較早，普通班的學生都沒開學，並且他們來的算很早的，所以路上隻有零星幾個學生，不一會兒他們就走到了新班級。趙明赫挑了兩個相鄰的位置和陳秉文坐下來，開始和周圍的同學攀談。陳秉文一言不發，隻坐在那望著課桌發呆，臉上滿是拘謹。趙明赫察覺到了他的尷尬，主動將他介紹給了其他同學，氣氛又一次活躍起來，陳秉文也不再那麼拘謹，時不時會說上幾句話。
忽然，老師推門而進，教室裏瞬間安靜，所有人都在自己的位置上坐好。老師環顧了一周，輕咳了一聲，語氣嚴肅：“我在辦公室裏就聽見吵鬧聲，我還在懷疑哪個班這麼能鬧啊，原來是咱們班啊。你們都已經高二了，還不知道好好學習，高三的實驗班都已經開學一個月了，你們這樣怎麼能考個好學校。我不希望這種事情再在咱們班發生，咱們是實驗班，在座的同學都是學校裏最優秀的，你們應該清楚自己該幹什麼。”講台下，所有學生都低著頭一言不發。趙明赫寫了張紙條，壓在胳膊底下傳給了陳秉文，陳秉文明顯是從來沒在課堂上幹過傳紙條這種事，不知道該怎麼處理，僵持了好一會兒，等到老師轉身在黑板上寫字，紙條才到了陳秉文手裏。紙條上，趙明赫用龍飛鳳舞的字寫著“無語了，她辦公室在一樓，咱們在四樓她是怎麼聽見的。”陳秉文剛想回應，老師已經轉過頭來，拿出花名冊開始點名。