“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，所有學生都回到了自己的座位。我找出了英語書，看著這嶄新的書本，心裏感慨萬千。
“噠，噠噠“隨著高跟鞋落地的聲音，英語老師進入了教室。還是和上一世一樣，英語老師還是這個嚴厲的老師，一眼掃過班級裏的同學，就能給人一種無名壓迫感。
我暫時將腦中的技能屏蔽，這一世我要好好學習了。學習好最起碼可以得到老師的庇護，也不用像上一世那樣…
“同學們，今天是開學以來的第一節英語課，我做一下自我介紹，我姓馬大家可以叫我馬老師”，馬老師眼神嚴厲，大家也同樣好奇的看向她。
“以後這個班的英語就由我來負責，我有一個最重要的要求，我不管你會不會，但是我留的作業你必須要完成，就算是抄也得寫完！”上一世馬老師也這麼說過，但這句話聽到我們耳朵裏無疑就是激將法了。
“好了，同學們，現在請大家把假期的作業拿出來。有沒寫的、沒帶的、弄丟了的同學，給我自主的站到講台上來。”一時間真的有幾名同學走上了講台。“我再說一遍，現在主動承認我是不會找家長的。誰要是敢欺騙我，讓我檢查出了不對勁兒，有你的好看！”
馬老師的視線再次掃向眾人，顯然我身後的王歆怡坐不住了。她的假期作業被弄上了好多塊兒水漬，現在根本沒有幹，而且看起來就像一團廢紙，她要是敢把那團廢紙拿出來，不得被直接找家長？
“馬老師”，王歆怡慢慢的站了起來，低著頭舉起了她那麵目全非的假期作業“我的假期作業雖然寫了，但是剛剛不小心被我弄濕了。”
她這話說的倒是底氣十足，眼神裏也沒有半分虛偽。但馬老師似乎不打算輕易相信。
“哎呦，這位同學，你叫什麼？”
“我叫王歆怡。”
“哦，那你的作業是怎麼一回事兒？跟老師仔細說說。”馬老師走到了他眼前，用著溫柔的語氣和她說道。
“老師，剛剛課間的時候我拿水杯喝水。沒想到水杯漏了，漏到作業本上了。”她將一團作業本遞到馬老師手上。
“這位王同學，放學之後讓你家長給我打電話，你這本作業先放在我這兒。”馬老師把作業放在講台上，語氣鄭重的和她說道。“但是…你最好是寫了，要是敢拿之前寫完的舊作業來糊弄我以後隻要是上英語課，你都給我滾出去站著！”
“最後一排的同學把你們對應排的作業本都收上來。”馬老師對我們說道。
我記得上一次就是在這一天，王歆怡把我的作業本拿走了。以300塊錢的價格賣給了一個沒寫作業的同學，我因為這件事從此一蹶不振，一直在中下遊成績徘徊。
上一次我把作業本就放在了書桌裏，沒有絲毫的掩飾。當然，作為正常人，誰會想到有人會偷自己的作業本呢？
這次開學的一天裏，我一直把假期作業和一些重要物品放在自己視野範圍內看著。就算我不在的時候，我也把它們都放在書包裏。
跟皮肉之苦算起來，反而是這些不痛不癢的偷東西最膈應人，之前就一直沒少被她們折騰。偷東西，暗中使絆子這種事兒就是她們最愛幹的。
英語課我上的還算輕鬆，畢竟上輩子已經上過一遍了，這次算是鞏固。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，馬老師準時出了教室，倒是沒有拖堂。
我伸了個懶腰，正想看看坐在我身後的王大小姐有沒有被作業本的事兒打擊到，誰知一回頭她並沒有坐在座位上。
“嘿嘿，這就想攔住我王小姐，本小姐隻要一出手，什麼事兒還不是迎刃而解？”王歆怡朝著這邊走來，身後跟著一個正在恭維的小弟。這小弟也是她的愛慕者之一。
“我*”我看見她心中十分驚訝，並不是因為別的，而是她手中居然拿著一本作業。走向了馬老師的辦公室。
“這家夥…”我心中雖然疑惑，但是不敢跟上去的，想起上輩子心中還是十分忌憚她。
我連通了腦中的技能，果然有個《淩亂》技能。輕輕默念，熟悉的暈眩後意識進入了那本作業。“我抄！”我感受到這本作業寫的正是假期作業！
[家人們，今天寫了1500字。明天立誌寫2000字，加油給裏奧！！！！！！！！]