這時，黃元初終於把每個人的麵貌特點記的差不多了，教師休息處的一些小細節也刻在腦子裏。
黃元初打斷還打算開口的教導主任（胸口的牌子上寫著）：“我出去看看老師和學生們上課的樣子，免得一會自己拿捏不好尺度，工作還是要上心啊。”
黃元初冷靜的離開，他發現了，隨著自己的對答如流或是毫不慌亂，休息室中的老師們對自己的注視越來越少。
他也相信這一點很快就會被玩家們發現，活命的關鍵就在於“不要慌”“不要怕”。
在這種遊戲情況下，情報的重要性不言而喻，黃元初提前離開為的就是這個。
身為老師，他需要知道那些真正的鬼老師是怎麼上課的。
他們教的是什麼？是怎麼教的？
黃元初路過一個個教室，看似漫不經心的漫步，注意力卻全都在教室中。
很快，他發現這些老師教授的內容已經徹底變了樣子，政治課教的是人鬼兩立，曆史課在講紅衣厲鬼的發展史，地理課直接變成了風水學‘論如何人造陰氣彙聚之地’……
等等，全都是在講如何與人為敵。
而黃元初自己的職位是：語文老師。
這倒是還好，若是其他任課老師的話……
因為這個坑爹的學校壓根就沒有課本，每個老師好像都是在講自己腦子裏的東西。
同樣是物理老師，一班的在講如何增加電椅的工作效率，用更小的電流總量點燃人體；二班則是在講如何通過一個齒輪運轉，將人五馬分屍……
如果是按照某個課本講的，怎麼著也不能是一個在講力學，一個在講電學。
顯然可以得，這次操蛋的學校壓根就沒有課本！
而在這個學校的另一邊，依依此時正在講台上，黑板上寫著的‘人體與燃燒’，好家夥這是撞到槍口上了。
整個教師中，除去幾位玩家麵色如常，所有鬼學生和鬼老師都是一臉的震驚，雖然沒有說話，但臉上都寫著一個字：“啊？”
依依的狀況和誰很像呢？
就像在和你講軍事的李雲龍一樣，一些專業的術語是真的不知道，甚至語氣一度讓人貽笑大方，但真要比起真東西來，有幾個人比得過他？
講台上的女老師已經從一開始的刻意刁難變成了現在的循循善誘，她之所以選擇依依上台就是看不慣她身上的那股軟軟糯糯的樣子。
用人話說，可愛的讓人犯惡心！
但很快，隨著問題的展開，老師從一開始看樂子的心態，到現在恨不得用小本本記下來柳依依所說的東西。
倒不是說小白白說的東西有多深奧，而是她所描繪的那些東西實在是太美了，被火焰操縱著用盡生命起舞！化成灰燼與那短暫而溫暖的火焰一同離開世間……
畫麵之美是一回事，但真正吸引著這位老師和學生們的，是柳依依對於燃燒那種發自內心的狂熱與喜愛，那種激情，就好像當初第一次點燃某人的自己一樣！
這最原初最本真的熱愛和興奮，他們在這位萌妹子身上看的真真切切。
柳依依看到眾人都喜歡自己說的東西，也是越說越興奮，眼神中狂熱的遍布血絲，稍顯嬌小的身體止不住地顫抖，老師問的過程越來越靠後，也越來越詳細。
而依依眼中，一幅幅往日燃燒的畫麵清晰可見，隨著火焰的跳動，其中包裹的東西也越來越少，越來越快的朝著火焰轉化。
……
課堂上的時間過的很快，但是下課的時間過的更快。
黃元初也迎來了自己的第一堂課。
他走上講台，臉上是十分溫和的笑容，可惜的是，直到此時，一直在校園遊蕩的黃元初還是沒有找到蔣雨程。
昏暗的教室中，雖然桌椅擺放整齊，雖然每個座位上都坐滿了學生，但隨處可見的或老或新的血汙和血肉組織，對於人類來說依舊是不小的考驗。
有的學生嘴裏全都是黑色的血汙，有的眼眶中好像有蟲子在蠕動，缺胳膊少腿的更是不在少數。