薑玖回到寢室，其她三個人看見她回來，頓時停止了交談，寢室一時間變得很安靜，淡淡的尷尬在空氣中彌漫。
薑玖沒有說什麼，其實這三個女生人還挺好的，最開始還勸原主好好學習，隻是原主根本就沒有聽進她們的勸告，久而久之，她們便也不會主動跟原主說話了。
薑玖徑直爬上她的床，放下簾子，脫掉身上的衣服換上了校服，然後把易璟琰給她係上的手帕解開，躺在床上望著上床的木板發了一會呆，起身穿上拖鞋啪啦啪啦地就去找宿舍老師了。
這是原主的身體，要好好愛護，嗯，對，才不是因為是小澤說的那句話呢...
寢室老師看見薑玖來找自己，有點驚訝，薑玖老是違反紀律，寢室老師心裏也是不太滿意的，“說吧，你是爺爺又去世了，還是奶奶又生病了？又要請假回家？”
薑玖頓時愣住“？？？”原主真是...一言難盡啊。
“不是的...張老師，我的手劃破了，來找您借碘酒消消毒。”薑玖說著，伸出了手臂，長長的傷口在細細的胳膊上尤其明顯。
張老師見自己誤會了薑玖，有點抱歉地說：“哦，這樣啊，你跟我來吧。”
薑玖跟著她到了老師的宿舍，張老師用棉簽蘸了些碘酒抹在了薑玖的手上，問：“可能會有點痛啊，你這是怎麼弄的？”
薑玖傻了才會告訴她是翻欄杆刮的，她裝作沒有聽到後麵那一句說了一聲沒事。
女孩低垂著頭，長長的睫毛輕顫（其實是心虛），白淨的臉上粉粉的（其實是喝酒的後遺症），張老師一下子母愛泛濫，以為是小女生怕痛，手上的動作又輕了一些，心想：再怎麼貪玩不聽話，總歸還是十幾歲的小女生的叛逆期啊，作為一名老師的我，一定要在生活上力所能及的照顧每一個孩子，培養向上的好少年！！
抹完碘酒後，張老師一遍給薑玖綁繃帶，一邊語重心長地說：“薑玖啊，老師明白你現在處於叛逆期，但是總歸還是要把學習放在首位，在該學習的年紀就該好好學習呀巴拉巴拉......”
......
被老師拉住灌輸了一大碗心靈雞湯後，薑玖心想：寢室老師也是有能力當班主任的...這大道理一堆的技能跟班主任有得一比。
上樓回到寢室，已經到了熄燈時間了，薑玖蓋好被子，腦海中又浮現易璟琰的模樣......長得真好看。
現在已經臨近期末考試了，原主居然還天天逃課玩耍，接手爛攤子的薑玖表示很不滿，這種不對自己負責的行為真的很不應該啊。
原主自高中起，就沒有認真上過課，課本幹幹淨淨仿佛跟剛發下來一般，也許唯一的區別就在於薑玖還是寫了個名字吧。
想到原主的心願，薑玖決定目前的首要任務就是先改變自己在同學們心中不學無術的形象，端正學習態度。
薑玖讓團子把這個世界的規則和學校的校規告訴她，然後開始默默學習。
已經深夜了，薑玖還沒有休息，她想快點學完規則，好好適應這裏的生活，既然使用了原主的身體，就一定要負責。