第0章 一些寫在前麵的話(1 / 1)

寫作的起心動念是看了楊紫和張晚意兩個學霸的對手演技後希望兩個人能二搭。開始動筆後發現真的是沒有寫小說的天賦,學生時代貌似隻有議論文能拿高分。既然這樣,不如直接寫成劇本,當然我也沒學習過怎麼寫劇本,也不大想學, 就憑著自己的認知寫,所以算是很認真的自我寫作探索。若有大神看到,可指教,不可輕辱。

對清末民初的曆史,一直停留在教科書上的曆史年表和名媛才子們的風趣軼聞。所以,下筆的時候就犯了難,畢竟想寫的是幾個人在那個當下的一生或半生,總要找幾個人物原型的。於是翻了大半個月的曆史資料,包括地方誌,史稿,某些外國學者的著作。一個個紙片人有了他們的大概輪廓。有了人物原型,便開始考古他們每個人人生軌跡,比如出身,求學,謀生,甚至某些人生信念。也會關注每個人物在那個當下的平日生活和跟周圍人事物產生的鏈接,會對他們的命運軌跡有什麼樣的影響。這個故事在大的曆史時間線上都是符合曆史進程的,或者說,我所寫的人物是被曆史洪流推著走入自己命運的。隻是每天的日子要他們自己一點點的經過,可能平常瑣碎,但那是時間的必經。

我看曆史事件,或者是曆史年表的時候,總有一種隔膜感,這個感覺拿到今天就是,無論是國際趨勢還是某些運動,我不是參與者,我隻是聽說某個一線城市又發生了什麼,我看到的時候,頂多心裏感慨一下,然後依舊吃飯睡覺工作學習,重複過著每天枯燥卻真實的生活。在很長一段時間裏我不知道那遙遠的地方發生的某個事件對我有什麼影響。但後來,我知道了,因為某些事情終於輪到了我。再打個比方,我念書的時候,遇到兩個截然不同的老師,導致我的理科成績像過山車。一位老師,每天就是公式和題海,我是生生的一個字沒聽懂,理解不了這些公式和做的練習題的關係到底在哪裏。另一個老師,把所有實驗帶我們做了一遍,將實驗過程和結果抽象出公式,然後醍醐灌頂我都會用了。以上舉例,雖然囉嗦,但隻是想說明,曆史年表清晰無情,但人物的生活卻是他們自己的經曆,那些浮沉在曆史年表輕輕帶過的流年裏,他們真真切切的活過。

一開始是想寫故事大綱的,後來發現,紙片人也是人,我竟然寫著寫著,這些人物就偏離了我設定的命運,所以,這可能不是一個甜甜的文,但一定是盡我所能在故事裏尊重他們的生存狀態和決定

後麵會有人物小傳,時間線和人物家族關係譜係,有一些人物是半虛構的,所以真的曆史線就會讓人物在遇到真實事件時候的年齡和反映不一樣,但這也正是半虛構的魅力吧,那些沒有被記錄下來的普通人的一生,在曆史的洪流中,給了我太多遐想。

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主要出場人物簡介

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曼麗坎木(1899-~)漢名陶紫鈺,女主,沙木胡索特與漢妻陶欽澤之女。

西日阿洪(1894-~)漢名黃景福,男主,3歲時父親去世,7歲時母親也離開人世。從此和姐姐薩阿妲蒂相依為命。

薩阿妲蒂(1884-~)男主的姐姐。嫁給黃光達後,因其處理塔什庫爾幹邊境糾紛不力,被清政府處斬。1905年,改嫁哈密回王沙木胡索特的親信艾則孜哈孜。1906年,又改嫁給伊不拉音伯克(哈密大台吉玉素甫的表弟)。

沙木胡索特 (1857-1930) 1882年,承襲劄薩克和碩親王位。女主的父親。

陶欽澤(1867-~)1892年,沙木胡索特對陶欽澤一見鍾情,娶為續弦。女主的母親。

陶模(1850-~)1891-1897年任新疆迪化州知州,1900年調兩廣總督。1905年,回京休致。

楊增新(1864—1928)1907年調任新疆陸軍學堂總辦,1908年,被調任新疆阿克蘇道尹。1910年,任新疆提法使。1911年,辛亥革命前夕,調任鎮迪道尹兼新疆提法使。1912年5月18日袁世凱任命楊增新為新疆都督。男二楊增新三子,沙木胡索特的義弟。

楊應坤(1896-~)男二,楊增新三子,男主西日阿洪(黃景福)的摯友,與女主曼麗坎木有婚約。

索朗(1897-~)男三,昂翁降白仁青之子,雙生子中的哥哥。

倫珠(1897-~)男配,昂翁降白仁青之子,雙生子中的弟弟。