蔡鶴卿眼見沈瑜看向自己，他立刻站起身來開始彙報工作。
“司令，教育部統計，5個月時間內，江城和瀟湘省建立高中、初中、小學供給215所。
目前還在建造1000所，到5月份適齡青少年入學大概將會有80萬人。”
“80萬學生？這還是太少了，義務教育是要普及四個省份所有的青少年，不是選擇性教育，這是強製性要求。”
“經費不夠了就跟我說，我再給批，師資力量不夠了多建幾所師範類大學，哪怕從別的地方挖也行。”
“要推行西方的科學教育，上午學習數理化，下午3點之後不許上課，進行體育運動。”
“我們不僅要豐富學生的知識，也要加強學生的體魄，學生們的飯菜一定要掌管好，飯菜價格由財政部補貼。”
“學生下午必須進行3個小時戶外運動，籃球、橄欖球、排球、足球等等，這些暴力球類運動不要想著學生會受傷，畏手畏腳的不敢放開幹，有什麼事情我兜底。”
“四省以後的學校校長、管理人員全來江城第一高級中學學習，我會不定時抽查學生的運動情況和體魄的提升，切實執行軍政府製定的目標。”
秦鵬遞給沈瑜一份審計預案，這是總參謀部和教育部製定的為軍校提供人才的培養方案。
“秦鵬，你們總參有心了，建設模範性試點團體——沈瑜青年團，實行軍事化管理，體能教官來自軍隊，戰術老師來自軍校。”沈瑜大聲的念了出來。
“司令，我建議每個學校都要成立青年團，培養學生的愛國精神。”蔡鶴卿起身提議道。
“好，你們兩個部門好好商議一下具體措施。”
沈瑜站起身來，讓小黑子從外麵拉來一張黑板，上麵赫然寫著銀行製，貨幣製。
“各位這個是重頭戲，咱們馬上就擁有四個省份的土地了，為了統一貨幣，方便軍政府管理，咱們以後實行帝國中央銀行製。”沈瑜拿起教鞭給眾人說著自己的想法。
“我讚同，現在這用什麼錢是都有，大洋、銀子、銅幣、金子，太亂了。”申凱元雙手讚成。
“我們要摒棄銀本位製度，銀子太容易受到衝擊了，價格起伏太大。”沈瑜如同丟了一顆深水炸彈進入到人群中。
底下各位部長和顧問議論紛紛，一時間有些不知所措。
“總司令，這銀子咱們用了上千年，這一下子貿然廢棄，這百姓手裏的錢不都成了石頭。”
“是啊！這也太過冒險了吧！咱們這才剛剛穩定下來。”
“不用銀子，難道還用紙幣？”
眾人紛紛提出自己的意見，麵對這種情況沈瑜也不生氣，會思考的部下才是好部下，要不等著自己一項項的說那太麻煩了。
沈瑜將手往下壓，示意大家不要再說了。
看到沈瑜安靜的手勢，大家立刻安靜下來。
“銀本位本就是世界各國所拋棄的，現在觀看世界，沒有哪一個國家像我們一樣大規模應用銀本位這麼多年，我們要跟隨經濟的發展，適度的調整我們的貨幣製度。”
“莫非我們要用金本位？”讀了不少經濟學書籍的申凱元提問道。