“好好好…你別急…別急…奶奶拿給你…這就拿給你…”
老太太的聲音有些耳熟。
葉溪看向男孩子的奶奶，是那個曾經羞辱過時序川的黃卓弘的母親。
過去那麼多年，老太太兩鬢斑白，曾經那種雍容華貴的氣質不在，變成了耄耋垂暮的老人家。
是因為男孩子的原因？
黃家不是在北城嗎？怎麼會到b市來？
中午吃午飯的時候，葉溪問馮老師男孩子的情況。
馮老師說道：“黃忠越小朋友，在五歲的時候確診為中度自閉症，是自閉症比較嚴重的倒退型。他喜歡黃色，什麼東西都要黃色的。經常會出現焦慮、恐懼、暴力的行為。他家人為他跑遍了國內外有名的康複機構，希望他能融入社會。後來找到我們學校這兒，他的狀態才開始好轉。”
葉溪跟黃老太太的最後一次聯係，是在時序川決定把安子初家人從牢裏撈出來。
那時候葉溪對他做的任何事，都已經無所謂了。
時序川跟她解釋，因為他沒有家人了，所以不希望安子初也跟他一樣失去親人。
葉溪聽了隻是淡淡一笑。
那時候黃老太太約她到家裏聊天，看見她後，老太太嚇了一跳，問她最近家裏是不是遇到什麼重大的事了？怎麼瘦成這樣？氣色也不好。
照顧黃老太太的阿姨也關心地說：“時太太是不是遇到綁架案了？出門跟了那麼多保鏢。”
黃老太太一直待在屋裏，不明所以：“什麼保鏢？”
阿姨說：“時太太帶了六個保鏢來。保鏢們就站在咱們家別墅的出口。”
黃老太太擔憂地說：“這怎麼像監視一樣，是不是遇到什麼事了？看你憔悴得不成樣子，跟我這個老婆子說說。”
葉溪鼻子一酸，抱著黃老太太哭了一天。
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下午的課間操，同學們跟著老師做動作，陪讀的家長站在旁邊看著。
葉溪覺得時機剛好，趁機就對站在旁邊的黃老太太說：“黃忠越同學的動作越來越好了。說話吐字也很清晰。”
黃老太太正專心地看著孫兒，乍一聽有人跟自己說話，便轉過頭去，看到是個二十歲出頭的小姑娘，以為是老師，說道：“他來這邊三年了，現在能磕磕絆絆表達自己的想法，我們很開心，都是你們老師的功勞。”
葉溪說：“我不是這裏的老師，我陪我哥來的。”
她指了在第二排中間做操的李以溫。
黃老太太看過去，見李以溫動作做得標準流暢，心疼地說：“平時是跟爸媽輪流來陪讀的嗎？”
葉溪說：“我爸媽都沒有空，每天都是我來陪讀。”
黃老太太說：“唉，咱們這樣的家庭，是得騰出一個人專門陪讀，照顧他。我看你哥哥跟五六歲小朋友差不多，是小時候發燒引起的嗎？”
葉溪說：“嗯，他智力停在四五歲。老師說通過學習，可以達到十一二歲。”
黃老太太說：“那好，這樣也有個盼頭。不像我們這個，也不知道何年馬月才有轉機。”