祖衝之成就一生的突破口
引子
以興趣為導向才能把孩子的潛能發揮出來。
祖衝之是南北朝時期南朝的科學家。他推算的圓周率比歐洲早一千多年。他編製的《大明曆》首先考慮到歲差問題的計算，對於日月運行周期的數據比當時的其他曆法更為準確。
然而，有誰能相信，這樣一位偉大的科學家，小時候經常挨打，曾被斥責為“笨蛋”、“蠢牛”呢!
祖衝之的父親祖朔之，是位小官員。他望子成龍心切。祖衝之不到9歲，父親就逼迫衝之去背誦深奧難懂的《論語》，讀一段，就叫他背一段。兩個月過去了，祖衝之隻能背誦十多行，氣得父親把書摔在地上不教了，並且怒氣衝衝地罵道：“你真是一個大笨蛋啊!”
過了幾天，父親又把衝之叫來，教訓他說：“你要用心讀經書，將來就可以做大官。不然，就沒有出息。現在，我再教你，你再不努力，就決不饒你。”
可是父親越教越生氣，祖衝之也是越讀越厭煩。他皺著眉頭，憤憤地說：“這經書我是說什麼也不讀了。”
氣得父親額頭上的青筋都進出來了，忍不住伸手打了祖衝之幾巴掌，打得兒子號啕大哭起來。父親口裏還不斷罵“笨蛋，蠢牛”、“沒出息”。
正在這時，衝之的祖父來了，問明原因，就對祖朔之說：“如果祖家真是出了笨蛋，你狠狠打他一頓，就會變聰明嗎?孩子是打不聰明的，隻會越打越笨。”衝之的祖父對朔之還嚴厲地批評說；“經常打孩子，不僅不能起到任何好的作用，而且還會使孩子變得粗野無禮。”
祖朔之說：“我也是為他好啊!他不讀經書，這樣下去，有什麼出息。”
“經書讀得多就有出息，讀得少就沒有出息?我看不一定吧。有人滿肚子經書，隻會之乎者也，卻什麼事也不會做！”衝之的祖父批評說，“他不讀經書怎麼辦?不能硬趕鴨子上架。他讀經書笨，說不定幹別的事靈巧呢。做大人的，要細心觀察孩子的興趣，加以誘導。”
有一次，祖衝之問爺爺：“為什麼每月十五的月亮一定會圓呢?”爺爺解釋說：“月亮運行有它自己的規律，所以有缺有圓了。”
祖衝之越聽越有趣，從此，經常纏住爺爺問個不停。爺爺便對衝之說：“孩子，看來你對經書不感興趣，對天文卻是用心鑽研，正好，咱們家裏的天文曆書多得很，我找幾本你先看一看，不懂的地方問我。”
祖朔之這時也改變了對兒子的看法，每天，教孩子讀天文方麵的書，有時祖孫三代一起研究天文知識。這樣，祖衝之對天文曆法的興趣越來越濃了。
一天，爺爺帶衝之去拜見一個名叫何承天的在天文方麵很有成就的官員。何承天問衝之：“小兄弟，天文這東西研究起來很辛苦，既不能靠它發財，更不會靠它升官，你為什麼要鑽研它?”
祖衝之說：“我不求升官發財，隻想弄清天地的秘密。”
何承天笑道：“小兄弟，有出息。”
從此，十多歲的祖衝之經常找何承天去研究天文曆法。後來，祖衝之終於成為一名傑出的科學家。
祖父對孫子衝之因材施教，看其興趣何在，就選擇哪兒為突破口，去啟發、引導孩子，獲得了驚人的成功。這對我們今天的父母是否也有所啟迪呢?
點評
興趣是最好的老師。父母培養孩子選擇感興趣的事物，可能會獲得事半功倍的效果。興趣使人主動，積極上進，從而能開發你的潛力。
父母怎樣培養孩子的興趣呢?
第一，父母要做表率。父母的一言一行都會直接影響著孩子。很難想像，在一個父母整天無所追求或麻將牌桌整天不斷的家裏，孩子會有很強烈的學習興趣。所以，父母要提高孩子的學習興趣，先要從自己做起，從提高自身素質做起。
第二，父母要給孩子創造良好的學習條件和環境。課外閱讀既有利於豐富知識，又有利於開闊眼界，陶冶情操。父母應根據孩子的興趣，分期分批為他們訂購一些書刊雜誌和學習上的工具書。良好的學習環境有利於使孩子不受外界幹擾，靜下心來學習。
第三，父母應從小培養孩子的學習興趣。告訴孩子，隻有做一個有學問的人，才能受人尊重，為國為民做貢獻，也才能為自己將來找到理想的職業打下堅實的基礎。這樣將逐步使孩子認識到學習是一件很光榮的事，因而從心裏形成一種敬學的精神。