我叫孟鈺，不是狂飆裏的那個。我是個……女生，姑且這樣定義我吧。也許我還是個男生？不不不，每當我這樣提起時，他們都會訓斥我，所以，我應該是個女生。或許我什麼也不是，誰說這個世界上隻有兩種性別的？在西方，不是都搞出什麼97種性別嗎，我也許是其中一種，或者什麼都不是，我就隻是我，無法被定義。
本來我想取名為：我就是個瘋子，但是被其他人注冊了，所以就加了一個感歎號。我很多東西都是這樣，每次想到什麼都被他人搶先，最經典的當屬我小時候：那時我不過五歲，整天閑著沒事就愛盯著地圖看，硬生生得出一個結論：世界上的土地之前一定是一塊的，長大後才知道這是大陸漂移說，當時隻有小學一年級的我嚴重懷疑魏格納竊取了我心中的想法，但是我卻不知道他是怎麼穿越時空來讀我的心的。
話說我小時候經常被誇聰明的，他們都覺得我一定可以考上清華北大，我對此反而是嗤之以鼻，清華北大不過是學校罷了，說白了我還是個學生，這個社會要好的工作才能有地位。但時間卻證明我們都錯了，我大概率考不上清北了，而且學曆在一個人的社會地位中占相當大的比重。
長大後我開始學習，因為我們家庭並不富裕，我看過的書並不多，也並不樂衷於此。誰說看書多一定有出息的？我的一位小學同學那才叫愛書如命呢，整天待在學校圖書角連課都不想上，上課偷摸看，下課光明正大看，回家不寫作業看。總之就是一天拚命的看書，為此他常常被老師打罵。
我倒是羨慕這位同學，他是那麼自由灑脫，敢於與眾不同，而我隻是一隻心懷反骨而不敢反抗的老鼠罷了。我自己的生肖也是老鼠，但我喜歡貓，一是因為貓可愛，二是它比老鼠強壯。但後來我發現，無論是貓還是老鼠，要想活得滋潤，都要依靠人類的施舍或者圈養。本質上是一樣的罷了，也許他們在生物上分的很清楚，但在我這兒都是人類的向自然征戰的戰利品罷了。
再說回來，上了小學的我依然是所謂的“好學生”，成績不至於全班墊底，課堂表現勉強活躍，與人交往還算友善。真正開始變化是在五年級時：那時的網絡流行抑鬱症語錄，而我每次都對號入座，整個人十分傷感，正常來說一個人開始自殘的時代是初中，但我的自殘期卻提前了，因為沒辦法買刀，就把硬的塑料片子掰碎往胳膊上劃，天天做自殺計劃，覺得這樣死不美觀，那樣死不壯烈。直到六年級我才過了自殘期，小時候身體好，愣是一點兒疤沒留，不像現在，被蚊子咬了滿腿包卻因為抓破成了滿腿疤。
六年級也是我過渡的時期，整個人陷入了虛無主義的思維裏，覺得任何人最後都要死亡，而且時間會抹去人類一生中所創造功績的光輝，那麼人類的一生就是沒有意義的，那麼曆史是沒有意義的，所以整個世界是沒有意義的的。這樣垃圾的思維邏輯困擾了我一整年。
好了，夠一千字了，下一章再說吧