這世界還是無神論者的世界，隻是我已經不是一個無神論者。
形成我人生分水嶺的是四年前的高考，我沒能考上大學，我父親讓我拜了一個老道士為師。
老道士有內部推薦權，於是我被保薦為龍虎山道學院的學生。
那時我還不知道，學院那一堵低矮的院牆，隔開的居然是世俗和修仙兩個世界，這是我萬萬沒想到的。
就這樣，我開始了我的修仙之路.....
我叫範盛滿，一個帥得平平無奇的小道士，就讀於龍虎山道學院世俗班。
嗯，這是一個教人修仙的四年製本科學校，畢業能拿本科證，還能考研究生。
名義上這裏是個正一派學院，其實學生包括了上清派、靈寶派、淨明道等流派。他們各自有自己的師傅和師門，來這裏更多是為了交流和互相學習。
在學院裏還有個特殊的班級，叫做世俗班，學生都是些半路出家的道士和民間法脈的弟子。
學院的授課法師會教授他們道教必學的經典和各種道士必備的技能，以及武學和法術。
他們在學院裏從頭學起，從普通人成長為修仙者，比如說我。
七月，盛夏驕陽，如鳳凰浴火，涅磐重生。
這是畢業的季節。
此時，龍虎山道學院內，世俗班的學生們正在進行畢業考試。
所有學生穿素色道袍，部分人留著發髻，也有些是世俗的發型。
他們端坐在桌前，手拿毛筆在宣紙上奮筆疾書。時而作思考狀，愁眉不展。時而靈光一閃，落筆如有神助，喜不自禁。
教室裏端坐著四位中年道士做監考，目光銳利，不斷巡視著台下的學生。
沒有空調，但老師和學生基本不感覺到炎熱。唯有幾個學生對著宣紙半天憋不出幾個字，急的額頭冒汗。
考試的題目不算難，論“道與人”，字數不少於千字。
不過論文是要現場寫好，寫完旁邊會有個小房間，裏麵有三位大法師當場閱卷、點評和考生進行答辯。
這讓學渣無處遁逃！
好在範盛滿不在學渣行列，一陣奮筆疾書過後，範盛滿終於寫好了自己的試卷，題名《天玄地法》。
扶正了一下頭頂那一撮發髻，範盛滿起身交了試卷，隨後便被領到小房間外。
等監考老師打印好範盛滿的試卷給三位大法師看，範盛滿便被喊進去麵談。
房間裏三位大法師，一位身形精瘦目光抖擻，發髻皆白，身穿紫袍，坐正中間。
另外兩位都穿紅袍，一個也是精瘦身形，兩鬢發白。另一位身形魁梧，看起來很嚴肅的中年模樣。
範盛滿是認得他們的，中間的是天師府長老張恩濤，學院院長。
身形精瘦的紅袍道人是張源謙，身形魁梧的紅袍道人是張源秉，兩人也是天師府長老，偶爾會來教授學生一些課程。
範盛滿恭恭敬敬地行了禮，然後便站在那裏等三人提問。
張恩濤放下手中的論文，抬起頭仔細打量範盛滿。
“範盛滿，你這篇論文以天圓地方為例，將道寓為圓，將人寓為方。”
“圓是道，有日月陰陽，有四季五行。而方是人道，是世俗道德禮法。”
“但方是方，圓是圓。你既要遵循方，又如何能得圓呢？”
範盛滿身姿端正，認真地回道：“人是人，所以自然要受益人道約束。而天圓地方，人道也在道之中。”
“天者，圓為道，玄之。地者，方為法，用之。”
“因此，遵循人道和修煉大道並不違背。”
張恩濤又問道：“可你受限於人道，又如何能窺探真正的大道呢？”
範盛滿回道：“天圓地方也是一種規矩，先有種子落地生根，然後才能長出參天大樹。”