孟川一句話引來了周圍所有人的目光。年紀不大，心挺野。張嘴就想要把整個圖書館的書給買下來？
頂著所有人目光的通判臉皮子一抽，說道：“這裏不用買就能讀，我是問你看的什麼書？”
這個圖書館乃古往今來，開天辟地頭一個！明顯就是立功去的，怎麼可能買得來？提供書籍、捐贈錢財的程大人、燕公子等人又怎麼可能賣？
孟川把手中的書籍遞給他。
通判一瞧，不同於他們常見的全文字書籍，孩童看的書籍都配了畫。畫的人物也與尋常的畫風截然不同，看上去奇奇怪怪的。書裏是形形色色的故事。
通判一言不發的往後翻。
孟川等了一會兒，便急了，跑去拿了一本其他圖畫故事書，回來拉拉通判的衣袖，“祖父，你看完了嗎？你想看的話，可以看這本，也有故事。”
他眼巴巴地望著通判手中的故事書。
通判把書籍還給他，至於他遞來的那一本，接也未接，讓他直接還回去。
知府逛了一圈，此時也在啟蒙區域這邊看書。
他隨手抽出一本，書上畫有石頭，對應的右側寫了個“石”字，下麵寫了石字的演變過程，最後寫了個關於石頭的童謠，最下方還有關於石頭的小故事。
知府看得有趣，翻了這一本，又看下一本。
他抽出的第二本是連環畫故事。畫上的風格，感覺很是熟悉，和他們租住的房子裏的掛畫是一樣的風格，都格外的逼真。
知府興致大起，詢問身邊的縣令，可知這種畫作是哪位大家手筆？
縣令一看便笑了。每次講學比賽，旁邊都有人作畫。得獎的人，就會有一張畫像。那些畫法和知府手中的連環畫是一樣的風格。
他笑道：“非止一人。這是一種別樣的畫技，河灣村有多個畫手。不過，其中一人畫畫尤為一絕，叫做王承。但是王承的這種新畫法，也是跟張夫子所學。”
“哦？張夫子！”知府扭頭去尋張梓若，發現她正在跟一名百姓說話，幾句話後，轉身從一個書架上抽了一本書遞給百姓。
知府幹脆去尋她。縣令、縣丞等下屬跟在後麵。在圖書館內隨意抽書籍查看的通判，放下書籍，立刻跟上。
知府詢問張子若關於畫的事情。張梓若給大家講素描、空間、光影等知識。為了方便大家理解，她領著眾人去樓上，“剛好樓上掛有幾張畫，非常立體，大家可以仔細看一下。”
圖書館一樓，掛的都是讀書人所作的山水畫，或者人物畫等，是古人常見的畫法。二樓所掛畫的畫作多是現代化畫法。
張梓若把他們領到畫前。孟州跟著通判，一眼就看到了金箍棒幾乎戳到紙外的畫作！和他們所見的妖精手中的藤蔓一樣一樣的！
“這個！”孟州情不自禁的叫了出來。
“這個怎麼了？”張梓若問。
通判同樣心中劇烈震動！但看張梓若的神色，這明顯沒什麼稀奇，也不是什麼可怕的事情，為了不顯得丟人，他彌補性的說道：“沒什麼，這幅畫看上去和尋常畫作不同。”