百姓們想要隻會說話的通靈小雞，一日三炷香地供著。
張梓若哭笑不得：“鄉親們，這不是天上的雞，這是人工做出來的一個物件。”
“人工做的？那它為啥會說話？”
“這就涉及到物理方麵的知識了，比如聲音是由振動產生的。”
百姓們滿頭霧水，紛紛搖頭，“聽不懂。這啥意思？”
於越、方遠等人也既好奇又迷茫。張夫子說的每個字他們都認識，合在一起卻不理解是什麼含義。
於越求知心切，向張梓若行禮問道：“張夫子，您能像講學大賽一樣，給我們講講嗎？”
“自然可以。”張梓若笑道，“大家看個小實驗便明白了。我需要實驗道具，比如鼓和紙張。”
“好說，我這就讓人去取來！”
離家最近的於越派仆人回去拿紙張，百姓中則有人高呼：“我家有鼓！我去拿！”
在等待的時候，人群簇擁著張梓若轉移到更寬闊的地方。
一摞紙張和一麵街頭賣藝時用的鼓都被送到了張梓若麵前。
“多謝。”張梓若邊折紙邊給大家講述，“大家可以先試試，在說話的同時摸著自己的喉頭，有沒有感受到震動？”
“啊啊啊——”
“鵝鵝鵝——”
眾人摸著自己的喉頭，發出各種各樣的聲音。
“感受到了！感受到了！”
“真的有震動！”
張梓若笑道：“這是因為我們的聲帶在振動，聲音就是由振動產生的。隻通過說話，我們可能感覺不是特別直觀，下麵我們一起來看一個例子。”
“咚！”她敲了一下鼓。
縣衙後堂的縣令一個激靈，忙問下人：“剛才是不是有人敲鼓？又有人來告狀了？”
仆人匆忙探查情況，回稟：“老爺，無人告狀。是河灣村來的那個張夫子在講學。”
“講什麼？”
“說是在講那個會說話的神雞如何運作。”
縣令放下手中的茶盞，“我們也去瞧瞧。”
人群擠擠挨挨，後麵的人努力踮著腳，伸著脖子往前瞧。
然而，瞅見的還是裏三層外三層的人頭。隻得互相打聽：“中間那位夫人說了啥？”
後排問中間，中間問前排，前排再把話一層層的往後傳。
“說是聲音由振動產生的。剛才鼓發出聲音是鼓麵在震動。為了讓大家看得仔細點兒，她做個實驗給大家看。”
“說是聲兒似怎動生哩！方才那鼓……”
……
張梓若講解的內容經由不同的人層層向後傳話。
傳到最後：“說是聲兒死咚咚滴生！咚咚滴死！辣鼓出生是咕咚咕咚地生！”
人群最後麵，換了衣服出來聽課的縣令皺著眉眼，滿麵困惑：“？？什麼咚咚？什麼咕咚？”
人群中央，張梓若把兩張紙撕成碎片，放到鼓麵上。
“咚！”敲了一下。
鼓麵上的碎紙如浪花般迸濺而起。
張梓若指指躍起的碎紙，“大家看，紙張為什麼會跳起來？就是因為鼓麵在發出聲音時，有震動！我們聽到的鼓聲就是鼓麵振動而產生的。”
方遠不理解：“難道不是因為我們敲鼓，敲的那一下發出的聲音嗎？”