“不是沒有這種可能。”
張梓若做好了最壞的打算。
一回到村裏，她就召集徒弟們細細叮囑一番。另外，將帶回來的書籍各挑一本，交給感興趣的程明達、宋文樂等人。
程明達細細翻看一遍，對書讚不絕口。
“朗朗上口，通俗易懂，又能教孩子們為人處事之道，可謂奇書！恨不能與張夫子的老師一見。”
一想繼承了如此多學識的奇人已離開人世，程明達深感遺憾。
張梓若笑道：“我師傅雖不在了，但他教給我的學識，我都會一一整理出來。
以後，我想在河灣村建一個圖書館。”
她給程明達等人詳細描述了圖書館的用途和製度。
程明達撫須而笑，“此舉必流芳百世！”
張梓若搖頭笑笑：“這事我一個人可辦不成。想要分享知識，讓眾人都來閱讀，需要靠大家的力量。
我打算把自己所有的書籍拿出來，也想請程夫子您和燕公子、林舉人、宋公子等能夠相助。我這邊安排人去抄寫或印刷。”
程明達、燕飛他們欣然應下。
張梓若繼續道：“圖書館落成後，大家可以免費閱讀，可以購買紙筆抄寫。外帶的話，可以辦會員卡。
所產生的盈利就作為分子，分給幫忙的諸位，還請不要推辭。沒有諸位的幫忙，圖書館是肯定無法建成的。”
“那就卻之不恭了。”宋文樂等人樂得有名又有利。
程明達和燕飛也沒有推辭。
張梓若又與他們商量，提前培訓維持秩序的人員的事情。
“我仆從會武，可幫忙教導一二。”燕飛言簡意賅。
“那多謝燕公子了！”
張梓若笑意盈盈。會武的人多多益善啊！
……
次日，是學堂的休息日，本是河灣村第一屆講學大賽第三輪的比賽日，但因為有許多讀書人願意來此講學。機會難得，張梓若便把比賽的時間往後推了一下，先講學，後比賽。
雖不用上學了，但大桑村和靠山村的家長們依舊帶著學生趕來了。榆樹村的趙有福、趙興兩家人也迎著朝霞早早地來了。
除了他們，三個村子其他帶著孩子的家長們也蜂蜂擁擁一大群。
自從知道河灣村可以免費聽課後，來的人越來越多。每逢周末，格外熱鬧。
走街串巷的貨郎，附近村子賣籮筐、板凳、農具的，賣炸糕、糖畫、柿餅等吃食的，賣風車、撥浪鼓等玩具的，也都跟了過來。
河灣村賣飲品、零食、肥皂、牙刷牙粉、雪花膏等攤子也都支了起來。
講學台前，多了一群衣衫飄逸、寬袍大袖的讀書人。
稍遠些的地方，用布帳隔開了，帛帶飄飄，攜著花香的小姐夫人們或敘話，或拿團扇撲飛花，或坐在太師椅上共玩樂園買的手辦積木。身後身旁的仆從們皆小心伺候著。
各村來的鄉親們遠遠看著不敢靠近，隻躲在河灣村村民的背後小聲說話，討論著貴人們的排場和河灣村如今的興盛。
想想自己竟然能與貴人們一同聽課，不免興奮。在歡聲笑語的人群裏擠來擠去，前瞅瞅後看看，怎麼看都看不夠。
林舉人帶著學生們來時，馬車幾乎走都走不動。
隻能讓孩子們都下來，一路看著護著往裏走。
孩子們看到這麼熱鬧的景象都高興壞了，嘰嘰喳喳，左張右望。無心聽課，隻想逛街。
所幸林舉人威望重，又有仆人從旁協助，才能帶著孩子們順利與張梓若的學生彙合。
河灣村老老少少都出動了。
許是因為主場的原因，另外三個村子的人覺得他們的精神麵貌格外不同。