張梓若在村裏轉了一圈，欣欣然地與徒弟同遊。不多時，村民們都拎著禮品上門來求拜師了。
丁招娣看見張梓若“噗通”就跪下了：“師傅！是先磕頭吧？”
張梓若：“······”你跪得也太積極了點。
不患寡而患不均。張梓若有意帶整個村子共同富裕，但也不能太簡單就答應了他們。
她對眼巴巴求拜師的村民說道：“先前，我看了一個地方，花木繁茂，可用來打造樂園。無論大人小孩將來都能去消遣，而且也能成為咱村裏的一個招牌營生。
我把設計圖給你們，若你們能想辦法打造出來，我就收你們為徒。”
眾人謝過，接過圖紙和畫好的全景圖，細細問過，都是用什麼料子做成什麼樣子。然後，信心高昂地離開了。
······
張梓若搖身一變，幾乎升級為整個村子的師傅、師爺爺。
徒弟們家中都鄭重地擺了席，請她吃。
張梓若帶著顧雲淮，這家嚐一點，那家吃一口。計劃完美。
然而，架不住大家的熱情投喂，吃得胃沉沉，肚圓圓。
走在村中的小路上，張梓若吸吸肚子，一股氣湧上來。
她左右瞅瞅，除了顧雲淮，四下無人。
她捂住顧雲淮的耳朵，舒舒服服地打了個嗝。
顧雲淮：“……娘，你這是掩耳盜鈴。”
“這怎麼一樣？
掩耳盜鈴是掩著自己的耳朵去偷盜鈴鐺。
我分別捂的是你的耳朵。”
顧雲淮輕輕歎息一聲，摸著自己的小肚肚。
“你再不鬆開，我就要掩耳打嗝了。”
話音剛落，兩人麵對麵打了個嗝。
兩人都愣住了，轉眼又都笑了起來。
張梓若鬆開手，自責道：
“怪我怪我，不僅沒有言傳身教，給你當個好榜樣。
還讓你也吃了這麼多。
吃飯吃得直打嗝，不僅不舒服，還有失體麵，讓人看見了會笑話咱們的。
為了健康，其實應該吃八分飽的。”
“是我自己想吃菜。娘，你按按攢竹穴。”
顧雲淮按著自己的攢竹穴進行示範。
“寶寶這麼快就想到了解決辦法，真聰明！”
兩人按著穴位，來回走了兩圈，躲著村人的視線，火速回家。
院中，大寶已經午休起來了。正在梓樹下讀書。
張梓若問道：“大寶，怎麼不多睡會兒，這麼早就起來了？”
趙大寶跳下石凳，小大人似的歎口氣。
“夫子，我要好好學習，不能再貪睡了。
以後，我也要帶學生了。”
“哦？”張梓若好奇道，“大寶在家裏也收了學生嗎？這是好事啊！”
“說明咱大寶的教學能力得到了認可！”
趙大寶小胖臉兒微紅。
“沒有收學生。
是我們村裏一個叫趙竹的小孩。
他比我小一歲，今年去劉夫子那裏上學了。
劉夫子總是打他手心，說他蠢笨又不知學習。
他和我以前一樣，也不想讀書了。
我就把您在課堂上講的小故事告訴他。
他很喜歡聽。
現在，我每天回家，他都和我爹娘一起聽我講課！”
趙大寶語調雀躍，既透著小驕傲，又有著小小的不好意思。
張梓若為他鼓掌。
“大寶善良友愛，對教學也認真負責，真棒！
以後教學上遇到什麼問題，隨時來問我。”
在院中行走散食的顧雲淮也誇道：“不錯，也可以來問我。”
趙大寶瞅瞅顧雲淮，對他不讓自己吃飯的事心有餘悸。
隻嬌聲詢問張梓若：
“夫子，夫子，我現在就有問題！
我也像您誇我一樣，誇趙竹聰明，為什麼他不信呢？”
趙大寶滿麵苦惱。
“我還給他出了數學題。
他不會難的，我就給他出1+1等於幾。
他一說等於2，我就誇獎他。為啥他還是不高興？”
張梓若笑道：“大寶，教學講究因材施教。”
“誇獎也要誇到點上才行。”
“以前你娘也經常誇你聰明，你為什麼不相信呢？”
“因為我覺得她在哄我。”
趙大寶似有所悟，又不太明白。
張梓若笑道：“你看，這就是問題所在。”
“你誇獎他，想給他建立起自信心，起到正麵的引導作用。
想法是很好的。”