人才就是人才，王文京的到來使得聚聯科技公司的財務軟件開發加快了速度，皮蓬技術上遇到的難題很快就被他全部解決了，加之王文京自身就有一定財務方麵的知識，僅僅一個多月，聚聯財務軟件的試用版便裝到了林溪山泉水廠財務部門的計算機上。
財務軟件的安裝使得林溪山泉水廠大大提高了工作效率，厚重繁雜的一堆堆老式賬本已經被扔朝一邊，替代它的就是那一個個看不見也摸不著的叫做“數據庫”的東西，隨著財務軟件的安裝，林溪山泉所有部門實行辦公自動化也成為了目前企業創新改革的重大課題。
科技日新月益的發展方便了林溪山泉水廠的管理層，同時也給他們增加了一個新的難題——學習計算機。
駕駛、英語、計算機號稱二十世紀末人才的必修之課，也是找工作的三大主要敲門磚，駕駛這玩意兒學起來倒是簡單，花點兒時間就完了；英語隻要肯下苦功，肯讀肯背肯花時間問題也不是太大；計算機這玩意兒就令林溪山泉水廠的管理層們頭大如鬥了，這比電視還小的電子玩意兒怎麼那麼複雜，你認識它，它不認識你，隨便一沒弄對它便“壞”了，修起來雖然不費勁但是好像比修電視更為麻煩，電焊烙鐵等工具基本上用不著，隻需要劈裏啪啦敲幾下鍵盤，輸入一些感覺比愛因斯坦“相對論”還複雜的指令它就好了，這種玩意頗有難度哇。
林溪山泉水廠的管理層除了謝文俊這個“幕後老板”以外，其餘幾乎全是上過山下過鄉，當過光榮的知識青年，目前正步入中年的老帥哥和老美眉，要他們搗騰個半導體弄一下機械什麼的還行，現在卻要他們“敲鍵盤”，一個個便整天唉聲歎氣叫苦連天。
中年人學習計算機主要不是覺得這玩意兒太難，而是因為它太複雜，當當開機關機就得循規蹈矩不能亂來，否則它一不高興跟你玩個大罷工你就拿它沒轍，針對林溪山泉水廠管理層抱怨學計算機對於他們來說是老大難問題，謝文俊隻好把聚聯科技公司的大學生精英們臨時改編成一支計算機教師隊伍，每人負責一塊內容，輪流上林溪山泉水廠給領導層們授課，此次授課不僅局限於企業領導層，所有在職員工都得接受計算機培訓以適應企業推行全部門辦公自動化的進程。
既然要給自身企業的員工們教授計算機知識，那就不用局限於林溪山泉水廠，反正其他企業同樣也要安裝財務軟件，實行全部門辦公自動化，謝文俊就讓劉華老徐他們把壹佰便利林溪總部、春雨娛樂有限公司以及恒基地產的所有員工召集起來，每晚上林溪山泉水廠大禮堂上課，實行優勝劣汰機製，學期結束後成績合格的繼續聘用，達不到要求的隻好跟他說拜拜了。
這年頭的人們已經逐漸意識到學習計算機的重要性，隻要有機會，待業青年也好，在職員工也罷，都想學習一下這高科技的玩意兒以便將來利用它找工作或者跳槽，但是林溪這時候除了正規大中專院校的計算機專業，還沒有比較好的針對社會人員的計算機培訓學校，偶爾有幾家那種掛羊頭賣狗肉的培訓中心也多為“騙”錢機構，四五百塊錢的學費，半年的學期，出來以後就隻會簡單的五筆字型，還得放一張字根表在一旁邊找邊打。
這樣的社會環境迫切使得林溪必須有一個針對社會人員學習計算機知識的學校來滿足他們的要求，所以林溪山泉水廠此次進行的針對在職員工的計算機知識大規模授課就引得不少社會人員爭相詢問，是不是可以讓他們交點學費，也跟著一塊上課？
滿足人們的求知欲望這是好事，如果隻是極少數人，那謝文俊覺得讓他們跟著企業員工一塊上課倒也無妨，但問題是開課之前前來尋問的人就已經多不勝數，而且隨著這一消息的流傳，前來尋問的社會人員也越來越多。
這樣一來就是謝文俊想讓他們跟著企業員工一塊上課，林溪山泉水廠的大禮堂也容納不下這麼多人，況且聚聯科技公司的大學生精英還有“聚聯在線”的事情要忙，目前隻是兼職的老師而已，沒有這麼多時間和精力來兼顧這一群社會人員。
既然這是對社會有貢獻的事，謝文俊覺得就應該做，願意學習計算機知識的人多，大不了就專門成立一家正規的計算機專業學校，不過以自己目前的人員調配情況要想再兼顧一家這樣的學校有點困難，況且民辦的學校始終缺乏教育資源和聲譽，辦起學來效果始終沒有公辦的學校好，而且在信譽度方麵比起公辦的學校也會大打折扣，謝文俊這麼一想便索性提議由林溪二中把這個美差給扛下來。
“辦社會學？二中能行？”周老頭對於謝文俊的這一提議頗感興趣，自從二中設立了計算機教室以後他就對搗騰高科技的玩意兒特別感興趣。