康旭誠絕望地處理完倉庫的事情，總部那裏也發出了通知，取締了他的地區總代理權利。
他再一次感到了“流年不利”這四個字的含義，人生中能有幾次青春，幾次成功，就這麼兵敗如山倒，他實在是不死心。
一切的一切，都是離開晴方後發生的，康旭誠此時非常想念宋晴方，聽說她已經去山區支教，要是現在挽回她的心，那他們就還有可能吧！
事不宜遲，康旭誠立即打聽出宋晴方支教的小學，他想好了，哪怕是從頭再來，他康旭誠也絕對不會輕易認慫，無論是感情還是事業，他都要，他要重回巔峰！
宋晴方支教的小學在著名的棋盤山下，村民們淳樸善良，學生們可愛聽話，對城裏來的老師特別尊重。
晴方現在有了兩班讓她掛念愛護的孩子，一班在城裏，一班在山裏。
她把兩個班的孩子結成了幫扶對子，城裏的學生已經上三年級，山村小學的孩子是二年級，所以，城裏的會將自己的學習資料無償送給鄉下的孩子們。
而山村小學的學生們，會將關於自然和農田裏的知識教給城市的學生。
這種模式讓兩麵的學生都能獲益，晴方覺得，孩子們主動地幫扶，可以讓他們幼小的心靈受到的教育，遠遠大於口頭教育，他們都懂得了互助的意義，也獲取了新的知識。
這一天，宋晴方正目送學生們放學回家，大多數孩子住的都比較遠，她真恨不得自己能開個校車去送送孩子們。
剛這樣一想，就聽到一陣汽車引擎的轟鳴聲。
她回頭一看，這一片塵土飛揚中，康旭誠從車上下來了。
“晴方！”
“旭誠，怎麼是你？”
“我來看你，你好嗎？怎麼會被派到這個鳥不拉屎的地方！”
宋晴方不願意讓康旭誠編排山村小學的不是，轉移了話題。
“你是不是有什麼事？”
康旭誠激動地伸手搭到宋晴方肩膀上：“晴兒，我離婚了！我現在是自由身了！”
但是，宋晴方表現的好像沒那麼高興，她甚至默默地把康旭誠的手從自己肩頭拿了下來。
“哦，你，想好了？婚姻不是兒戲，還是要慎重。”
康旭誠激動地又抓住宋晴方的手：“我慎重的很，這一次我再也不會犯渾了，晴方，我們複婚吧！”
宋晴方眼睛一下睜得老大，仿佛不可置信一般，半晌又轉移了目光，看向別處：“旭誠，你不明白，我們，我們已經回不去了！”
康旭誠還想說什麼，學校的另一名老師過來叫晴方去食堂吃飯，他倆的談話也被迫中斷。
宋晴方雖然心裏實在不願意和康旭誠有瓜葛，但是，看在他這麼大老遠地跑來，也不好意思趕他走，況且這裏地處偏遠，沒個吃飯的地方，隻好跟同事說，這是家裏表哥，來看她。
鄉村的老師也是熱心人，說既然是宋老師的親戚，那就一起來吃晚飯吧。
康旭誠一點兒也沒有要走的打算，他已經想好了，今晚就要辦成一件大事！