周妄時常有種看著蘇瑤一步步長大的感覺。
從最初相識時，蘇瑤麵對家裏的不公平待遇，唯唯諾諾，因為渴望親情而選擇忍氣吞聲，到後來堅定的跟家裏斷絕了來往，至今沒有再跟家裏要過一分錢的獨立，再到現在頂著一張乖巧懂事、人畜無害的臉，卻總幹那些腹黑、逗人玩的事兒。
比如，當初兩人確定在一起前的一問一答，她明明都猜到了自己喜歡的人是她，卻非要說一句文雀，來看他的驚慌失措。
再比如，她收拾惡意造謠她的男同學。
蘇瑤成績上的優異，從高中一直維持到大學，哪怕是在最難的連讀修學上，她也始終保持著前排位，從沒讓人擠下去過。
這使得她被大家稱為學神，爭先搶後來跟她請教問題，吸取學習經驗的同時，也讓少部分看不慣她一個女孩子還如此光芒四射，害得自己黯然失色的男生們心裏極其不平衡。
有‘女生就不能比男生厲害’這一觀念的男生們，麵對比自己優秀的女孩子，最能做出來的一件事，就是造謠。
蘇瑤憑實力得到的機會，在他們嘴裏就傳成了陪睡。
蘇瑤靠能力得到的誇獎，在他們嘴裏就成了老師在哄自己的小情人。
大學雖然不似高中，班與班之間，包括班級內，同學間的情義都沒有那麼緊密，所以很多八卦其實不那麼傳播得開，但俗話說好事不出門，壞事傳千裏。
對方造謠的過於低俗，越是如此，反而越多人好奇，於是沒多久，這消息就傳到了當事人蘇瑤的耳朵裏。
她對此並沒表現出多大的憤怒，隻是找到傳出謠言的幾個人，要求道歉。
對方自然是不肯道歉的，於是蘇瑤也沒廢話，轉身出了教室，反手就把從保衛處借來的鎖直接把教室門給鎖了。
這間教室設計跟普通教室不一樣，窗戶都在上麵，且裏頭的桌椅都是固定的，不能搬動，所以那幾個男生除了門，還想出來就隻能跳樓。
蘇瑤把前後門一鎖，他們就等同於是甕中鱉了。
人跑不掉了，蘇瑤便不緊不慢的拿出手機打電話。
一通電話打給了謠言中的另一個主人公，也就是她的老師，另一通電話則打給了周妄。
等這兩個人都來了，蘇瑤才打開教室門，當著傳謠言的幾個男生，對她老師說：“老師，這幾個人說我跟您有不正當的男女關係，因為這段關係，您還讓我走了很多後門。”
老師跟學生的圈子是斷層的，所以這個消息老師還是今天聽蘇瑤說了，才知道，臉色頓時就鐵青了。
傳謠言的幾個男生沒想到蘇瑤會來這招，居然直接把當事人拉到了他們麵前來對峙，之前麵對蘇瑤一個人時還十分囂張的幾個男生，現在連頭都抬不起來了。
“我一個小女生，人言輕微，怎麼跟他們說，他們都不收斂，沒辦法，隻能硬著頭皮把您請來了。”蘇瑤臉一擺，無助和委屈的神情立馬就出來了。
她挽住周妄的手，說：“老師，我很愛我的男朋友，我不想他因為這些謠言誤會我，跟我分手，那樣我會生不如死的，老師也是有家室的人，如果因為這件事兒，師母跟您鬧，您心裏肯定也難受，所以還請老師幫幫忙，跟這群人說明一下，我們之間從來沒有任何不正當關係，讓他們別亂傳了。”
蘇瑤長相嬌弱、文靜又乖巧，學習成績也好，她的所有老師，都是把她當親閨女一樣疼，否則也不可能她一個電話，老師就能顛兒顛兒的跑過來。
於是本來老師人就氣，見了蘇瑤這麼可憐的模樣，更氣了，指著那幾個學生就罵：“誰叫你們胡說八道不打草稿的？！仗著人家蘇瑤懂事就欺負人是吧？走！有一個算一個，都跟我走！”
傳謠言的幾個男生：“……”
不是，也沒人告訴他們這就姐們這麼能裝啊！
剛才趁我們都沒反應過來，反手就把我們鎖裏麵，還說要想出來可以，你們去跳樓吧的女人是誰啊！
幾個人直到被老師推出教室，都還是滿眼不敢置信的看向蘇瑤。
而蘇瑤始終保持著一副受了欺負下一秒就要哭出聲的表情，直到他們走了，才一秒冷了臉，滿眼都是對垃圾的不屑。
周妄看著她這一通操作，輕笑。
蘇瑤聽到笑聲，抬眸疑惑看他，“笑什麼？”
“笑你長大了。”周妄摸摸她的頭，說：“挺好的。”
蘇瑤嚴肅板臉，“不要一臉慈父樣看著我。”
周妄立馬一臉女友寶的樣子，左邊鼓鼓掌，右邊鼓鼓掌，“寶貝厲害，寶貝好棒。”
蘇瑤笑著摸摸他的頭，“你也長大了，這麼會說情話，難怪你有女朋友。”
後知後覺反應過來自己被蘇瑤耍了的周妄：“……”
他無奈一笑，“文雀到底都教了你些什麼。”
蘇瑤得意的笑笑，“她教了我快樂做人的辦法。”
周妄看著她的笑，臉上的無奈逐漸變為寵溺欣慰。
蘇瑤的變化確實很大，但她是越變越好，越變越快樂，這就夠了。