博愛中學的學習氛圍其實並不是很好，班上至少有一半學生都是不愛學習的，還有一小撮是老師眼中的問題學生，專門負責跟老師作對。
他們不光自己討厭學習，也討厭愛學習的學生。
江韻寧隻是簡單的問個題目，沒想到就引起了一個黑黑壯壯的男生的注意。
“喲，好學生下課了還要學習啊，這是在做什麼題，也給我講講唄。”
“龍旺，你沒事別來打擾我們。”最先反應的是方紫晶，她在班上一向是個懟天懟地誰都不怕的性子。
成詩然也皺了皺眉，但她隻是不悅的看了那個叫龍旺的男生一眼，便繼續為江韻寧講解題目了。
隻有江韻寧全程眼都沒抬。
“好啊，死瘸子不把我放在眼裏是吧，江韻寧，你給我記著！”
江韻寧當時就覺得挺無語，就這麼會說話的功夫她也想起來龍旺是誰了，重生之前她也莫名其妙挨過龍旺的揍，被龍旺用書重重敲了腦袋，原因是因為對方看她不順眼。
實際上她從來沒跟龍旺打過交道。
難道是因為自己看起來真的很好欺負嗎？
江韻寧開始認真打量起自己來：比同齡人都要瘦弱的身板、因為營養不良有點偏黃的發色、洗得發白已經開膠的鞋子、黑黃的臉上是沒啥精氣神的五官。
她好像終於後知後覺的明白過來，初中時代的自己，看起來好像真的有點好欺負啊！
“鈴鈴鈴……”上課鈴響，所有人都回到了自己的座位上。
這一節是曆史課，重生前江韻寧的曆史一直學得不錯，經常是單科第一名，所以這堂課上的也很輕鬆。
隻是她在課上很明顯的感覺到，落在自己身上的不友善目光變多了。
一定是那個龍旺，看來搜集校園暴力證據的人員又要多一個了……
曆史老師舒晴突然在課堂上提了一個問題，“下麵我要請同學答一下這道題目，工業革命開始的標誌是18世紀60年代哈格裏夫斯發明“ 珍妮機 ”。那麼工業革命主要的標誌是什麼呢？有同學能告訴老師答案什麼嗎？”
舒晴是剛畢業兩年的新老師，人溫柔漂亮，她總是喜歡跟學生們在課堂上互動。
不知道是不是因為她提出的問題太難，一時竟然沒人舉手。
“沒人主動舉手的話老師就點名了。”舒晴的目光在全班掃了一圈，最後落到了江韻寧的同桌梁聲身上。
“梁聲同學，請你來給同學們解答一下吧。”
梁聲扭扭捏捏的半天沒動彈，剛剛他上課看小說去了，老師說的題目他壓根不會啊。
見梁聲久久沒有動靜，班上的翻書聲、議論聲也多起來。
一直站著的梁聲也覺得有點尷尬，臉都憋紅了。
“是1785年瓦特發明改良蒸汽機。”江韻寧低著頭輕聲道。
梁聲趕緊把答案大聲念了出來，甭管回答的對不對，總比一直答不出來傻站著強。
“好的，請坐，梁聲同學答得沒錯啊，下麵我們再進行下一個問題……”