班級裏大概有十來個學生參與了征文比賽，江韻寧依稀記得最後班上隻有曾明靜獲得了三等獎。
重生前江韻寧寫的是一篇抒情的文章參賽，描述了身邊發生的一些不環保的現狀以及自己的感悟，最後是自己希望人與自然和諧相處的美好願景。那篇文章也得到了文曉峰的誇獎，但文曉峰同時也覺得她的文章有點假大空，有種脫離實際的浮誇感。
這次江韻寧改變方向，她用詼諧幽默的擬人手法，寫了一隻因為人類不停亂扔垃圾導致水源汙染而隻能以垃圾為食的魚，拚盡全力掙紮生存的故事。
由人與魚的故事延伸到人與自然生活的方方麵麵，再依靠著上輩子的記憶，回想起了她曾看到的一些華夏國的關於環保的政策、技術、人力財力投入方麵的新聞，分別從水汙染防治、土壤修複、大氣治理以及固廢處置方向出發寫出了自己的建議。
許久沒有正經寫過作文，江韻寧心裏也有點沒譜，因此她特地請文曉峰幫她提修改意見。
放學後，文曉峰特地找到了江韻寧跟她談論自己的想法。
“韻寧同學，你這篇文章寫得很有意思，看似幽默，實則發人深省，尤其是後麵的關於保護環境的內容，寫得非常具體，老師看得出來你是用了心的。”文曉峰扶了扶自己的黑框眼鏡，這是他的標誌性動作。
“謝謝老師。”能得到老師的肯定，江韻寧很開心。
“寧姐你好厲害啊！”一旁的楊茉莉也跟著大聲誇獎起江韻寧來，引得班上不少同學都朝她們這邊看了過來。
不知道是不是自己的錯覺，江韻寧總覺得這其中夾雜了一些不友善的目光，她往教室裏看了一圈，最終鎖定了一個瘦瘦的女孩的身影。
這個女孩有著一頭爆炸頭短發，劉海長長的遮了大半眼睛，渾身散發著桀驁不馴的氣息，她叫江洋。
兩人雖然在一個班裏，但卻幾乎沒有過交流。
看到江洋，江韻寧腦子裏突然想起來初中時候的一些並不美好的回憶，但她的目光並未在江洋身上過多的停留，轉而又在教室裏尋找起另一個人的身影來。
很可惜，她並沒有找到，此時已經放學有一段時間了，大部分走讀的同學都已經收拾完東西回家去了。
文曉峰雖然將江韻寧誇了一通，但還是給江韻寧的作文提了一些自己的建議，江韻寧謝過老師之後便開始著手修改起作文來。
……
次日清早，剛下了第一節課，江韻寧便發現楊茉莉的眼睛紅紅的，神態有些奇怪，便連忙問她發生了什麼事。
楊茉莉起初支支吾吾的不肯說，但江韻寧一直安撫她的情緒，她反而委屈的哭了出來。
“寧姐，江洋她罵我，氣死我了。”才上初中的年紀，挨了罵也會委屈的哭出來。
江韻寧卻有些愣住了，因為眼前的情況是如此的熟悉，重生之前她早已經經曆過一次。
隻不過那並不是一段愉快的回憶。