每個人都會有錯的時候。有句話說得好，是人就會犯錯。
那是1976年的一個雨夜，全國的經濟發展開始穩步提高。中央早已意識到了那場運動的影響，便對全國進行撥亂反正。在全麵建設經濟的基礎上，對那些對那些冤假錯案重新審查。
為此，在寧同縣縣委市政府，召開了一次重要的經濟發展報告會議。這明麵上是一場經濟報告會，但實際上是對整個縣進行了一場撥亂反正的行動。
“現在，縣裏的經濟，相較於以往也算是偏高，還希望大夥兒要加把力。”
寧同縣縣委書記——副縣長——人大常委代表康萬
“現在擺在我們麵前的，就有兩個問題。一個是市場經濟發展的趨向，以及現在的生產改革方案。”
寧同縣縣長——縣委副書記——人大常委代表鄧國慶
“為了提高縣裏的文化教育，咱們局裏也開放了學校。這段時間，我們局也是在整頓著教育工作。為了能讓更多的孩子的知識文化水平提高，咱們還得需要上邊的支持。”
寧同縣文化局教育局局長——徐忠
“哎？康書記，這為啥又要開學校啊？這在過去都封了，還開什麼學校啊？”
“就是，您這做法就是資本複辟，很危險的。”
在場的代表，開始你一句我一句的說著，基本上都是反對這一做法的。
康萬說：“為了以後的高考，為了今後的孩子能夠在高考來臨之際，不掉鏈子。”
“但是，這國家不是還沒開放嘛。”
“就是，但凡上邊的政策沒有改動。咱們這不僅是白忙活不說，還會被上邊的領導點名批評。”
先寧同縣法院院長——人大常委康仁昌
眾人又是你一句我一句的，康萬大聲說：“行了！”
“方針不變，時代已經變了。你們就不用瞎操這個心了。”說著他低頭沉思了一會兒。
“這個會就先到這兒吧，咱們就先散了。”
康萬說罷，他是一臉的失望和惆悵。
現在會議室中，就剩下康萬、徐忠、鄧國慶、康仁昌四人。
“之後怎麼辦？”徐忠問道。
“教育方針不變，咱們現在主要的是應對未來的高考和全國的經濟改革發展形勢。”
康仁昌說：“小康，你能確定未來能解開高考嗎？你能確定未來能改變經濟發展形式嗎？沒錯，你這些年的工作是做得挺好，整個寧同縣的經濟是上來了。但是咱們保險起見，還是等……”
“等？等上邊的政策下來？咱們嘚猴年馬月。再說了，咱們這是邊境區的邊境縣，可不比其他。要是上邊的政策下來了，別人已經開始備戰高考，咱們呢？都還在地裏挖泥！咱苦可以，但是不能苦孩子。”
康萬說罷，會議桌上再次陷入沉寂。
“唉！”康仁昌歎了口氣，隨後收拾了一下桌上的東西站起身。
“老康，你要去哪兒？”徐忠說。
“會議結束了，我也該回去工作了。”
“等等。”
康萬叫住了他。“你的那些案子……重審了吧。”
“什麼？！重審？！”
康仁昌轉過身將公文包丟在桌子上。
“我們法院辛辛苦苦判了的案子，你讓我全部重審？！你瘋了吧！幾百個案子，你說重審就重審了？”
“我清楚，但是那幾百個案子必須重審。包括……以前的。”康萬的聲音是越說越小。
“好！”
康仁昌是瞪大了眼睛咬著牙說的話，隨後，他拿起桌上的公文包，踹開了門氣呼呼地離開。
“這幾百條案子，要是包括以前的案子要上千條了吧。”鄧國慶說。
康萬點點頭，“的確，要是算上過去的案子，確實要過千。”
“這對老康的工作壓力太大了。康書記，要不我們還是緩緩？”徐忠說。
“不行。”康萬搖了搖頭，“幾百條案子就是幾百條人命，上千條案子就是上千條命。我們做錯了事，就要主動承擔錯誤，這樣人民才能信得過我們。”
說著，康萬抬起頭，眼神變得堅定。“在縣裏，我們幾個人都明白，過去有多少冤假錯案。如果不給他們正名，那後邊的人怎麼看他們？明明沒有錯，明明都是為了活著，咱們不能夠讓他們受那不白之冤。”