大概愛情最開始萌芽的時候都起於青澀懵懂的時候吧！就像青蘋果味的汽水一樣，酸酸甜甜的。
我和他是在初一認識的 。剛開始的時候我和他之間隻能用不算熟悉來形容，經曆了一年的不太熟悉的同班生活，我單方麵覺得他是一個自律又呆板的人。
好吧，我承認他還是有一點點小帥氣的，就一點點哦。
說他自侓，是因為有次上英語課，老師問“班裏有沒有人不喝汽水，不吃垃圾食品？”。
當時，全班就他舉手了。老師問他“為什麼？”
他說是因為家裏不讓吃 而且他也不喜歡。”
說完，老師就讓他坐下來還表揚了他。當時，我就覺得他好厲害，從小到大基本不喝飲料吃垃圾食品簡直佩服佩服。
慢慢地開始注意到他。他上課時，總是坐得特別特別得直，就好像一個機器人一樣，當然有時候說話也是直男發言，也特別氣人。
他看起來就像是傳統意義上的好學生，學習刻苦努力，上課認真聽講，總是老師表揚的對象。
但是不知道為什麼他的成績總是不如我，大概是我雖然不算聰明的，但是也不像看起來的不努力吧。
那時候還為他不值得，覺得他的努力和回報不成正比。
但當時我們的座位距離比較遠，我對他也在當時也就隻有努力和自律的認識。
不知道為什麼有時候我的目光總是在偷偷的看他，有時候無意識也會看一下，也許萌芽就是在這個時候慢慢地冒了個尖兒的吧。
可是當時的我比較知道我的當務之急是學習，所以這個萌芽也就隻是個萌芽了。
時間過得好快呀，我們該上初二了。班裏沒有分班，我和他現在還在一個班。（我們學校有個傳統就是每次考試班裏的人員有時就會變動，把他們轉到實驗班裏。）
也許命運有時候就是很巧妙，那是我和他都是小組長。班裏安排的背誦任務，老師沒空檢查時，一般就是上一組的小組長找下一個組的小組長背。
好巧，我是上一個組的組長，他是下一個組的組長。
每次我找他背的時候，不知道為什麼看著他的臉總是很想笑，有時就莫名的一直笑。
他總是說“我要嚴肅一點，好好背 。”
後來，我每次找他背的時候，雖然還是很想笑，但還是忍住了，好好背書。
命運也不隻巧妙了這一次，班裏突然進行了調位，我和他還恰巧被分成了同桌。
當時我還是有點害羞的，畢竟我的同桌基本一直以來都是女生，所以那時的我還很害羞的呢。
大概是我和他做同桌的問題吧，我以前明明沒有和別人對數學作業的習慣。
但不知道為什麼突然要了他的作業對了對，我發現了好幾處錯誤。我當時不知道為啥腦子抽抽了，就以一種非常激烈的態度說他的答案是錯的，但是他和我說他的沒有問題。
後來，我又仔細看了看，算了算，發現是我的問題，我和他說“確實，是我的答案錯了。”
下課後，他和我之前的同桌說“沒想到，她的性格是這樣的，你倆咋相處的。”他問的人，是我為數不多的男同桌，也是他的好哥兒們。
後來，我慢慢的改了我的性格，在他的麵前收斂了自己。
起碼，不是一個假小子了。當然，這可不能怨我，誰讓和我一起長大的朋友們都沒幾個文文靜靜的呢。這叫“近朱者赤，近墨者黑。”，我是跟她們學的，可不是一開始就是這樣的。
慢慢的在友好的同桌相處中 ，他也了解了我的性格，我也了解了不一樣的他。
當時，他問我我最好的成績是什麼水平，我淡定的說“年級前十”。
我到現在都忘不了他難以置信的眼神，估計是覺得不可能吧。畢竟 ，我平時看起來有點不是那麼的愛學習。但是我隻是該學學，該玩玩罷了。
他當時的眼神我到現在還記得，特別好笑，我以前就沒有見過他漏出過那樣的眼神 ，簡直太好笑了。
見到的時候，我好像偷偷笑了吧。
覺得他的反差好大，有點呆萌又覺得莫名的有一點可愛。也許男孩子說可愛不太恰當 ，但是我不管當時他真的就是好可愛。