我看到之前還興奮不已的孩子們，此刻卻都陷入了沉默。我轉頭看向了家長席，指著已經站在最後一條起跑線上的孩子，開口說道：“家長們，你們剛才都說不要讓孩子輸在人生的起跑線上。但是別人一出生，就站在了你孩子人生的終點線上！我記得有句話叫做‘條條大路通羅馬’，但架不住有人出生在羅馬啊！”
我的話讓場內的孩子和場外的家長都無言以對。
我的同事和校領導也都捏了一把汗，靜靜地等著我的下一步動作。而之前一直給孩子們灌雞湯的張立教授意味深長地看著我，仿佛在暗示著我：“這小子，可不簡單啊！”
我掃了一眼場上站在不同位置的孩子們，然後看向那幾乎沒有動過的五十多名學生，淡然開口：“寒窗十年和三代積累的差距有多大，你們已經看到了！現在，你們還認為隻要自己努力，就能超越那些富家子弟嗎？”
這一問直接深深地刺痛了孩子們的內心。痛！太痛了！但是，有用！
之前，這些孩子受到的教育都是要好好學習，將來振興門楣。
這句話本來沒有錯，認真讀書無論什麼時候，都是底層的孩子跨越自身階層的一大利器。
但是在社會上各種雞湯的侵染下，潛移默化地，這句話被扭曲翻譯成了：“隻要我的學習成績好，將來我就是前途無量，一定能幹翻那些成績不好的富家子弟。”
但是，現實中呢？
富家子弟就一定是成績不好的嗎？
不是啊！
他們可能天賦確實平平，可是家庭可以傾注大量的人力、物力、財力去培養他們。
而且因為家長本來就有閱曆，這種培養更多的是全方位的，並不隻是單一的學習成績。
普通的孩子一心將所有的注意力放在學習成績上，滿腦子隻有高分、大學，甚至連專業都選不好，然後呢？
然後就誕生了一個新詞：“寒門嬌兒！”
意思是學習成績極高，但為人處世、工作能力都沒有培養好。
到了社會上直接被殘酷的現實毒打得體無完膚，然後還不知道問題出在哪裏。
看著那些成績不如自己的同學一個個的生活都比自己滋潤，痛苦又無奈地發出一聲呐喊：“某某不就是有個好爹嗎？！”
就這種歸因還不是最可悲的，最可悲的是那些直到此刻仍然沉迷於“要是成績再好一點、學曆更高一點，我就能翻身了”的想法中的人。
他們會無視家庭需要他養家糊口的責任，繼續往上讀書，研究生、多學位、碩士、博士、博士後……年複一年不事生產，而他們的家庭也認為讀書好，讀出來就翻身了，繼續節衣縮食地供孩子讀書。
最後他們才發現“讀書沒有用”！
這下完了！直接心態炸了！
從此社會上就多出了一個鼓吹讀書無用論的“小鎮做題家”。
何其無辜？何其可悲！
在我眼裏，就是要在孩子們出現這種苗頭之前，直接把他們拍醒，讓他們正視現實！跑道上，隨著我舊問重提，所有的孩子們重新陷入思考。
尤其是那些落在最後，幾乎沒有動過的學生們，一個個的頭都埋在胸前，沉默不語。
能夠考上市重點，就說明了他們之中沒有哪個是傻子。
大家都明白，他們麵前這一條條潔白的起跑線，根本就不是百米跑道的起點和終點，而是他們人生的起點和終點！
對比實驗沒有開始之前，尤其是灌了大碗雞湯的那時候，他們心中正如我所想：一個個自命不凡，富家子弟有什麼了不起的？
他們這個群體的存在，就是為了襯托我的努力和逆襲！