“各位家長們，同學們！早上好！很榮幸今天受邀參加這場開學典禮。”我站在學校操場的主席台上，穿著西裝革履，手持話筒，向大家致辭。
“廢話不多說，我來談談現在的一個現實問題，以前都說高考是千軍萬馬過獨木橋！”我用的是第一人稱口語化的表達方式，讓大家更容易理解。
“但現如今，情況已經變了，中考才是最重要的！”我繼續說道，希望通過自身的體驗來讓大家明白。
“如果考不上高中，甚至是考不上一個好高中，大學都沒得上！”我用一種直接的方式告訴大家現實的殘酷。
我解釋了中考的重要性，引發了台下學生家長的共鳴。我知道每個家長都希望自己的孩子能夠好好學習，將來考上一個好大學，尤其是身處落後地區的家長更加看重孩子的成績。這所學校是市重點中學，對學生們的要求更加嚴格。
在過去，通常是在初三才會舉辦動員大會，但在這裏，我們在初一入學第一天就舉辦了名為《開學第一課》的講座，而且還特地請來了教育專家。
家長們看著前方端坐的老師和校領導們，滿懷期盼。他們相信學校的重視會帶來好的教育質量。
而我作為一名穿越人士，前世是一名國家頂尖的科研人員，深知付出努力並不一定能達到成功。因此，我在繼續努力之餘，也保持了低調。我並不相信一味地努力就能取得成功，這讓我對台上的教育專家感到不以為然。
這位教育專家充斥著一些空洞的口號和雞湯，他的言辭隻能給學生們帶來一時的激勵，卻不能真正幫助他們。不僅如此，這種勵誌口號還會給學生們帶來不切實際的期望。而我認為，要真正幫助學生，應該揭露現實，讓他們了解自己麵臨的困難和挑戰。
於是，我走上了台上，接過話筒。我並沒有按照原來的演講稿說一堆虛頭巴腦的話，而是毅然決然地放棄了那些雞湯言辭。
“各位家長、同學們，大家好。我是林楓，身為曾經的高考狀元，我深知這個頭銜隻是虛名。”我淡淡地介紹了自己的身份。
“第一次站在這個講台上，我也感到誠惶誠恐。但是，關於我致辭發言的內容，我並不認為那些話能幫到大家。”我毅然拋棄了原本準備好的演講稿。
台下的學生和家長露出了驚訝的表情，而校領導和教授們也心生疑慮。
“我的致辭其實隻有一句話……”我淡然一笑，將演講稿放在一旁。
“區區十年寒窗，怎麼能比得過幾代人的努力？”我用一種平實的語氣說道，目的是揭露現實，讓大家明白努力是必要的，但並不是唯一的因素。
每個人的起點不同，麵臨的機會和資源也不同，單靠努力很難改變一個人的命運。我以曾經的自己為例，曾經是高考狀元，但當我進入大學後才發現，有許多家境優越的同學也同樣優秀。
這並不是嫉妒，而是認識到了現實。努力很重要，但並不是唯一決定成功的因素。職場上，能力和人際關係同樣重要，有時甚至更重要。
因此，我表示反感那些充斥著虛假勵誌的言辭。我不認為雞血口號能給學生們帶來幫助，反而可能給他們帶來錯誤的期待。
在台上的那一刻，我決定要告訴大家真相，讓他們明白存在的困難和挑戰。我希望通過揭露現實，讓學生們能夠理性地麵對自己的未來，不再盲目追求結果。