紫色的雷光在刻晴的眼眸裏閃動，惡耀寫輪眼開啟，大幅提提升的洞察能力讓刻晴更加仔細的觀察起卡卡西的寫輪眼。
而這隻寫輪眼就在刻晴的眼皮子地下完成了自我解封，三顆勾玉蔓延串聯，最終形成了一個三個鐮刀形狀的萬花筒寫輪眼。
被眼睛吸取了大量查克拉的卡卡西攤倒在地，大口的喘息著。刻晴一手蓋住了他的萬花筒寫輪眼。歎了一口氣。
“這隻眼睛很特殊......我在它的瞳力裏看到了空間的力量，你的感覺可能是真的。”
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相比原著中跟其他同學關係不好的佐助，收到過刻晴的良好教育的現在的佐助一直跟同學們保持著良好的關係。
在鹿丸的邀請下，佐助來到了奈良家的養鹿場。刻晴如果跟著過來的話一定會非常熟悉：林間走動著悠閑吃草的梅花鹿，亭子裏擺好的棋盤和棋子......刻晴當年當“家庭教師”的時候就來這裏，用圍棋教訓過鹿丸。
“你喊我過來是來下棋的？”佐助挑起眉毛。
圍棋已經代替將棋成為了全忍界最流行的智力競技遊戲。木葉的忍者學校，許多老師都認為圍棋能夠提高忍者在戰鬥時的布局、取舍能力。有條件的家庭也都在教導圍棋來開發孩子的智力。佐助也不例外的學習了圍棋，而且下的不錯。
“對。”鹿丸點點頭，率先做到了棋盤邊。用佐助無法拒絕的挑釁眼神看向佐助。然後“啪”得一聲，在棋盤上落下一顆黑子。
“哼。”佐助毫不客氣的坐了下來，拎起一顆白子敲在了棋盤上。
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佐助三人越過木葉邊境，找到宇智波鼬和鬼鮫之後就製定了完善的作戰計劃：
第一步，確認信息：首先利用變身術接近目標，實際觀察敵人的真是情況，對比情報進行下一步計劃。
第二步，分隔敵方：在確定幹柿鬼鮫的傷勢確實沒有恢複，失去了大部分戰鬥力以後，由擅長體術和幻術的小櫻負責控製住鬼鮫，佐助則將宇智波鼬帶離，誘騙到鳴人設伏的場地戰鬥。
第三步，戰術迷惑：將宇智波鼬帶入有利場地後，利用鼬對佐助的刻板印象，讓鳴人的分身變身成佐助的樣貌參與戰鬥，讓鼬以為這是一場\"單挑\"，最終選擇了錯誤的戰術。
而現在，在佐助與鹿丸對弈的這一局棋盤山，佐助也複刻了對曉的二人組的戰鬥計劃。他將鹿丸的棋子分割，吸引了大片棋子進入了自己精心準備的陷阱之中。
（再有兩步，我就能屠掉他的這一條大龍了）佐助暗暗思索著，竟有了前些天將要戰勝宇智波鼬時那樣的喜悅之情。