導致餘生用所有的時間去彌補選擇失誤帶來的連鎖反應，但都無濟於事了。
快要上課時，老鄧主動結束了他們倆個的對話。
臨分開的時候，江左不經意間問了老鄧一個問題。
“老班，如果讓你回到你的十八歲，你會怎麼改變自己的人生？”
老鄧聽了明顯愣住了，可能他真的有想過這個問題。
沉默了一會，老鄧開口道：“我可能還是無法改變自己的命運，我相信我人生做的每個決定都是當下我認為最優的決定，有時候不的不相信命運對每一個人都會做出最好的安排。”
看著老鄧離開的背影，江左百感交集，自己好像才是最應該回答這個問題的人？
江左心想：“如果沒有手機，那自己可以做到像現在這樣的從容嘛？憑自己能改變自己的未來嘛？”
江左一時有些動搖。
在後期江左經曆了種種事情的發生，看遍了人生百態，才勉強在生活中尋找到這個問題的答案。
你所做的每一個決定都是當下你認為最優的決定，你之所以有時候會認為當時做的決定不是最好的，是因為你做了這個決定之後。
在經曆過後才發現其實當時有更好的選擇，可是在做決定的那個瞬間，我相信都是當時你能做的最優的選擇。
所以，命運不會因為你重生回到過去就會改變的，因此說要相信，命運都會有最好的安排，其實這個並不是屈服命運。
而隻是說，相信經曆造就了性格，而性格造就了選擇，而選擇造就了每一個不同的人。
而每一個人都有各自的生命軌跡，都是大致固定的。
所以，讓你回去特定的時間點，我相信你還是會做同樣的決定。
江左心情複雜的回到教室，心裏有點不得勁，他陷入了一個自我懷疑循環的怪圈。
憑自己的能力，好像真的無法改變自己的人生軌跡。沮喪了好一會，江左笑了笑。
隻能說幸虧還有一個手機陪著我一起重生吧，那我就用手機來改變我的人生吧！
江左又開始沒心沒肺起來，為了應對一切高考的不確定性。
江左把五人小組又組織了起來，加大了各自的試題訓練量。
江左甚至把12、13年的高考試卷還有一些高考備用卷，都翻了出來。
就是為了以防萬一。
假如出現不可控的偶然突發情況，自己的基礎，以及自己這段時間做的無數真題數量也可以幫助自己有一個對付高考的“武器”。
尹雪在江左的不斷“折磨”下，有點苦不堪言。
其實尹雪的語文和英語成績上是沒有什麼問題的，經過短時間的大量訓練。
如果不出意外的話，兩人就都可以雙雙邁進大學的校門門檻。
但現在尹雪出問題就是數學和理綜。
尹雪的邏輯思維能力差了那麼一點。
對題目的理解程度不是那麼高，隻要輕易變題就會出現大麵積丟分的情況。
沒有辦法，江左為了保證尹雪能去到她想去的學校。
隻能加大做題量，實在是沒有辦法時，就讓尹雪死記硬背。
江左隻能祈禱試卷不要出現意外，不然就完蛋了。
在這個期間，江左也邀請了徐嬌加入了他們的五人學習小組。
並且徐嬌也給江左提供了很多的解題方法以及思路。
而且，針對五人小組成員各自存在的一些不良做題方法也給予了指導。
就這樣在江左以及徐嬌，魔鬼式的訓練下。
尹雪和趙輝的成績，都有了明顯的提高。
江左要求趙輝和尹雪強製記住的題目類型他們也都記的七七八八。
但小胖和陳依隻能勉強記住江左說的一些題目，當然就出現了做題的正確率隻能達到百分之六七十。
江左也沒有辦法，他不能照顧到每一個人的人生，所以隻能隨他去吧！
終於終於尹雪熬過了魔鬼式訓練的一周，期間尹雪還一度和江左鬧起了矛盾。
但江左根本沒有憐香惜玉的心，還是不斷壓榨著尹雪的潛力。
在尹雪即將要崩潰的時候，終於聽到了江左宣布五人“強基高考”計劃小組的解散。
這句話對尹雪來說就有如天籟。
江左已經把他能做的不能做的都做了，現在隻能聽天由命…
兩天以後就是檢驗戰果的時候了。