晶晶打小心裏就記著三姑經常性的教導，要好好學習，給家裏爭口氣。
因此從小到大，晶晶在三姑那兒被關心的最多的就是成績，排名，分數。中考後，晶晶進了我們鎮上的高中全托。高一時雖成績平平，但也有中上水平。
但是晶晶退學後，三姑在晶晶的學習上，看的更重了，不停的嘮叨著，誰家孩子又考上本科了，誰家孩子落榜了。
這些話語也成了晶晶睡夢中常聽到話。
三姑父去世後，三姑一次也沒有在晶晶麵前提過爭氣，努力之類的話了，但是晶晶卻把自己逼得更緊了。
高二課程結束後，晶晶尚且維持在前幾名，經常考試在500分左右，對於鎮上的高中，一個班級能考上幾個本科就很不容易了。
如果晶晶一直保持，且穩定發揮的話，尚且有機會衝擊下。但是進入高三後，晶晶越發覺得學習吃力。模擬成績也在逐漸下滑。
經常一個很熟悉的題目，晶晶看著看著就陷入了沉思，也不清楚是不會，還是什麼情況，考試成績的下滑，導致晶晶不斷的回想起來，小時候自己和三姑出去串門被人忽視的感覺。
三姑苦口婆心的說著自己家在村裏何等的被輕視，丹丹已經退學，家裏希望就在晶晶身上種種此類的話。
在上課期間，晶晶越來越聽不見老師的聲音，常常心跳急促，呼吸困難，還時不時的想起什麼忽然情緒崩潰的哭出聲音。
當班老師發現後，以為是不舒服。讓同學把晶晶送去醫務室。值班醫生在檢查後，給出的建議可能是壓力大。讓老師心理輔導下。
但是對於畢業班的老師來說，從事教育這麼些年，見過太多孩子出現這種情況，不可能為了一個學生去耽誤其他同學的考試準備。
這樣老師把晶晶的情況轉述給了所屬的班主任。
好在晶晶成績之前一直不錯，有可能在高考中提高班級的升學率，班主任也本著對學生安全的考慮，和晶晶聊了許久。
晶晶為了不被班主任發現異樣而驚動三姑，所以在班主任麵前也是極力掩飾自己的情緒，裝出一副因為考的不好，而失落的狀態。
但是晶晶終究是沒有瞞得住，她最近的模擬考，成績越來越差，睡覺也越來越難。
但是晶晶每天處在驚恐和頭腦昏疼的狀態下，還試圖讓自己振作，穩住狀態。
但遺憾的是晶晶越是如此強烈渴望，內心的挫敗和壓力感就越強。
最終晶晶在上課的途中倒了下去。
三姑正在廠裏幹活，接到學校電話後，讓趕緊去了醫院。
到了醫院，班主任，值班老師都在現場，醫生告訴三姑，晶晶檢查結果看起來隻是身體太虛弱。
但是綜合其他情況，告知三姑，晶晶可能患上了嚴重的抑鬱症，不適合繼續在學校參與高考衝刺，需要好好放鬆靜養一段時間即可。
三姑忐忑不安的看著還在熟睡的晶晶，神色慌張的問著醫生：“什麼是抑鬱症？”