正視人性，才能認清過去的曆史；
正視人性，才能把準現在的方向；
正視人性，才能開創未來的美景。
回想起童年時的兒歌：我在馬路邊撿到一分錢，
交到人民警察叔叔手裏邊，
叔叔拿著錢，對我把頭點,
我高興地說了聲：
叔叔再見！
做人真難，做個好人更辛苦.....
小學生撿十元“自獎”五元
雷峰精神受到挑戰
長春市安陽小學的一名四年級男生日前拾到了１０元錢，卻隻交給了老師５元錢，另外５元錢自己花掉了。同學將真實情況告訴老師後，老師直接找到這位男生詢問此事，而男生表現得不以為然，認為現在是市場經濟時代，拾到１０元錢，花掉的５元錢是自己應得的報酬。交給老師５元錢的行為是自己學雷鋒的具體表現，應該得到老師的表揚才是。
學生“悄悄話”：學雷鋒怕人說傻
事情發生後，學校、老師沒有簡單處理。針對“10元錢事件”，長春市安陽小學設立了“悄悄話信箱”，開展“說給雷鋒叔叔的悄悄話”活動，引導學生把內心的秘密寫在“雷鋒叔叔您聽我說”悄悄話卡片上，投入信箱。
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hb隨後，學校對這些孩子們說出的“心裏話”進行了彙總、整理。有的學生寫著“雷鋒叔叔，我爸爸、媽媽總是讓我向爺爺、奶奶要錢，我不要，他們就說我是傻孩子，我真不知道怎麼辦才好。”“雷鋒叔叔，我在街上看到一位老爺爺摔倒了，就想把他扶起來，可有人拉住我說：‘別扶，賴上你就糟了’，我不明白這是為什麼？”還有的學生表示，自己並非不想學雷鋒，是怕周圍的人說自己傻。調查結果令人震驚地反映出，傳統的學雷鋒活動正受到現實生活的嚴峻挑戰。
教育界：賦予學雷鋒時代精神
由一名普通小學生引發的“新時代我們需要什麼樣的雷鋒精神”的問題很快引起了春城教育界人士的關注。一位資深德育老師在接受記者采訪時說：“目前所有學校、所有老師、所有孩子都麵臨著雷鋒精神與現實社會觀念的衝突。”
長春市教育局有關負責人表示，新世紀、新時代賦予雷鋒精神新的內涵，同時提出了新的問題，那就是隨著社會主義市場經濟的飛速發展，社會思潮呈現多元化趨勢，學生的思維方式也開始發生了變化，傳統的學雷鋒活動受到現實生活的嚴峻挑戰。怎樣使學雷鋒教育更貼近學生的實際、具有更強的針對性和實效性成為一個新課題。學校、家長及社會各界人士應共同努力，尋求傳統教育與現代教育的結合點，賦予傳統的學雷鋒活動以時代精神，使雷鋒精神真正深入到每個孩子的心中。
近日在江蘇省淮安市發生了一起令人氣憤的“怪事”：一位家住郊區的師傅在回家路上揀到一隻錢包，內有多張銀行卡，其中一張的存款達20多萬元（當時這位師傅並不知道）。他把錢包交還失主，竟遭到當地警察的毆打和拘押。（遺憾沒有記住這位師傅的名字）。
這位師傅回到家中後即用家中的電話，按照卡上的電話號碼打電話給來自內蒙包頭市的失主張少軍，並特意到大路上等待失主，把錢款等物完壁歸趙。失主十分感謝。
不料，這時城中某派出所的警察卻突然出現，二話不說就給他一頓耳光子，並把他帶到派出所，帶上手銬，繼續毆打，還問他“怎麼態度這麼好？”。最後還強迫他寫下承認所帶的是“贓款”才讓他離開！
現在每天不知道要發生多少起失竊案，警察無力全部破案也就罷了，為什麼對拾金不昧的好人大打出手呢？且不說他是做了好事、應該受到表揚人，難道警察就可以隨便從大街上拉一個人來打一頓，再汙蔑人家犯罪嗎？
更可笑又可氣的是，在事情已經弄清楚的情況下（實際本來就沒有什麼不清楚的地方），該派出所不僅沒有道歉、賠償損失，派出所的警察在接受電視台記者采訪的時候，還是一口一個“犯罪嫌疑人”——這樣的警察素質多麼差！多麼霸道！難道穿上警察的製服就可以任意魚肉鄉裏了嗎？簡直就是地痞流氓！
我們不禁要問這個派出所的警察：你為什麼如此猖狂？
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