童年，總是那麼快樂，短暫，時間一晃，楊洋該上學了，我們那邊入學第一級是育紅班，類似於現在的幼兒園。
第一次帶我上學的是奶奶，拉著我的胳膊，拖拽著我，毫不管我在地上嚎啕大哭。
我們學校離我家直線距離有300米，很近，中午課間休息一溜煙還能跑回來喝口水，可在上學時間除了放學，學校的大門是被禁閉的，也就是不能跑出去，到中午放學還要排隊回家吃飯，每個隊都有一個最遠距離負責人，直到他回家為止，路上排好隊，互相監督，要是路上打拐路，再去學校給老師打報告，可跑不了一頓挨罵。
我第一個老師，是我們村的，女生，個子挺高，留著一頭沙宣頭發，柳葉眉，魚眼睛，倒也顯得活潑，可愛，老師特別溫柔，也從來不嚇唬我們，給我們也很關愛，除了母愛之下，體會到的另一種愛。
還記得上學背的小書包，是布的，是奶奶踩著縫紉機連夜給我做出來的，斜挎在肩膀上的那種。背上我的小書包別提多開心了！
書包裏隻有兩本書，語文和數學，發的時候好好的，還讓我叔用不看的報紙給我包的書皮，用不了一個星期，書皮不見了，書本都變成黑乎乎的，卷的不像話，翻下一頁的時候都翻不動。
一支鉛筆，和橡皮。一個帶有葫蘆娃，奧特曼的圖案的文具盒是我遙不可及的夢想，家庭好一點同學都用五毛錢的橡皮，五毛錢的象皮那是又香又軟，擦出來的也幹淨，而我卻是用手硬搓，搓出來的那是又黑又難看，不忍直視，有時候寫錯了，搓了在寫，到最後都寫不成了，為啥呀，直接把本子給搓爛了，一個大窟窿。
後來問家裏要錢買了一毛錢的象皮，好歹也算有個象皮，並且還是拿著小刀在中間切開，用完一半再用另一個，而往往一塊橡皮，用不到一段時間都不知道丟哪裏去了。更高級的班級裏有自動的削鉛筆機器，在我看來那是最高級的，我的每次都是回去拿剪刀削。他那種自動的削出來的鉛筆特別漂亮，筆芯也尖，感覺寫出來的字也好看，而我的寫出來是又黑又粗，難看死了。
我特別喜歡我的爺爺，我的爺爺在我記事的時候，就已經是偏癱了，一個胳膊不會動，一個腿一瘸一拐，好歹生活還能自理！
爺爺在我的印象中，脾氣很怪，身材高大，也許那時候我太小。
每當爸爸教育我時，習慣抱著爺爺大腿，所以顯得高大！而每次夜夜都會護我，爺爺拄著拐棍，在我看來家裏誰都怕，那個拐棍就像爺爺的貼身武器一樣，他的那個拐棍聽奶奶給我講呀前後敲壞了三台黑白電視機，後來索性電視機就再沒有出現過，改聽裝電池的收音機。
爺爺脾氣那麼怪的原因，其實多半是心理問題，他們那個年代的人，可以說是饑一頓飽一頓過來的，突然得了高血壓，沒有以前的自由，和奮鬥的氣神，難免沒地方發泄。是自己給自己著急的。
我在醫院生病期間需要輸血，當時化驗了我爺爺的血，當時說爺爺血液有點稠，那個年代的人多半對自己身體不在乎，不在乎的原因就是，沒有健康的意識，和經濟條件不允許，多半認為自己能吃能喝，就是健康的，再加上那時候的醫療水平也是有限，在疾病到來時候，沒有最佳治療方法，一觸即發，一發不可收拾，落下的病根，說直接一點還是因為窮呀！不舍的花錢。