從那開始，每個晚自修，我都會聽見一道少年但略帶沙啞的聲音在叫我的名字。
“淩知夏，你語文作業寫了沒？借我借鑒借鑒。”楊晨宇依舊如往常一樣叫喚我。
“給給給，煩死了。”我將語文作業遞了過去。
作業給過去後沒過多久，徐念禹轉了過來。
“哎，淩知夏，你語文作業呢？”徐念禹在我的那摞書上並未看到我的作業。
“哦，我語文作業啊，在楊晨宇那裏。”我渾然不在意。
“哎呀，你幹嘛給他呀”徐念禹有點著急，“我還有好些作業沒寫，隻能靠你了。你讓他先給我看看唄。”
(♡ര‿ര)
“行吧，那你等我一下哈。”言畢，我就從桌洞裏的美術紙上撕下一塊。
『楊晨宇，我的語文作業先給我一下』
紙條隨後就被我扔了過去。
不一下，楊晨宇一臉疑惑的抬起頭。
但很快，他就反應了過來，打開了紙條。
他轉過了頭：“等一下，馬上！”
雖然他並沒有發出很大的聲音，但是我依舊清楚他說的是什麼。
一邊是姐妹，一邊是普通同學。我當然是選擇姐妹。
“快點！先給我一下！”我略有些焦急，聲音雖然不大，但是驚動了周圍的幾位同學。
看他們被我驚動，我便有些緊張地轉過頭看向講台上的老師。
幸運的是，老師並未發現我的小動作。
於是我又趕緊朝著楊晨宇的方向喊道：“快點！”
楊晨宇著急忙慌地把我的語文作業從他的作業堆裏抽出來。
“把作業給淩知夏。”楊晨宇很快就把作業傳了過來。
不過一分鍾，我就成功拿到了我的語文作業，轉手就交給了急不可耐的徐念禹。
“謝謝了，夏兒。”徐念禹接過作業後向我答謝。（此處是兒化音）
……
學習的路的確很漫長，可光陰似箭，日月如梭，幾個月的相伴學習很快就過去了，即將迎來的是人人期待的暑假。
而在這幾個月裏，慢慢地，我與楊晨宇的關係也日益親密。
在那個寒冷的冬季，我卻時常感到溫暖。
也許是在他和我說笑的時候，也許是在他向我借作業時展示出的微笑的時候，也許是在他和我對視的時候。
不知從何時起，我的心總是會因為他而悸動。
寒假，我們聊了好多，好像每天都在聊。
楊晨宇和我說他要回老家，我問他去哪，他說要去重慶那裏，接著還要去貴州那裏。
我讓他給我多拍點美食美景，他回我說本來就想給我看看那些美麗景色，沒想到我還要看美食。
原來他本來就想過拍照給我看。
後來啊，
他跟我說他和他對象分手了，問我怎麼辦。
可我哪知道啊，我能做的也就隻是安慰安慰他，給他出出主意啥的。
有點不開心，他好像很喜歡這個對象。
他說他想複合，我給他出主意，他把“小作文”截圖發給了我，說他好不容易拉下了臉求複合，真心不希望分手。
他挺愛麵子的。
看著他這樣我也不知道自己是否是難受的——他應該很喜歡她，還是開心的——他會和我分享他的事及他的心情，他找的是我。