“希拉，你認識上麵的符號嗎？”宋堯指著機甲上的符號問道。
希拉看了一眼，然後告訴她：“不認識。”
“你不覺得這是一個體係的符號？”
“不覺得，長得完全不一樣。”
沒辦法，宋堯隻能先用手機拍下來，她們留在這已經夠久了，其他破壞魔也該趕過來了。
宋堯帶著吐個半死的吳君如離開這裏。
路上吳君如詢問道：“你怎麼突然就出現在那裏？”
“傳送魔法。”
“這傳送魔法這麼好用？多放點生命之花豈不是可以當瞬移使用。”
“當然不行，一朵花隻能用一次，而且每天隻能用兩次，一般用於來回，還有每次用之前都要耗費時間。”
“那太可惜了，話說你是一開始就知道讓我盯的那台機甲會獨自狙擊你嗎？”
“嗯，之前戰鬥的時候觀察到的。”
“怪不得你要衝出去，是為了讓其他都追著你，它去獨自狙擊，你拉遠後再傳回來單殺，我說的對吧。”
“對。”
“你看著挺老實的，沒想到鬼點子還不少。”
“你看著挺像花瓶的，沒想到還能明白我在做什麼。”
吳君如覺得這個小屁孩越來越討厭了。
……
第二天去學校，宋堯把昨天拍的照片拿給徐禦景看。
“你覺不覺得這張照片上的符號和我寫的這些是一套體係？”宋堯將魔力蛋上的符號抄在紙上。
徐禦景看了一會兒，“嗯……我覺得是，雖然每個符號都長的不一樣，但是能感覺到是同套體係。”
比如日本的文字是很圓潤的，除了漢字以外，一看就知道是日文，再比如韓文，都是圈圈橫橫豎豎，長得都很相似。
他們現在所看的這些符號也是這樣的感覺。
“我問希拉是不是一套，它否認了。”
“很大概率在撒謊。”
“之前它有告訴我，魔力蛋下麵刻的符號，是用來找到我，你覺得這些能有什麼聯係嗎？”
徐禦景思考了很久，直到上課鈴響起都沒捋清楚，“讓我再想想，想到的時候再跟你說。”
“好。”
中午放學的時候，方文玥來找宋堯一起去吃飯。
路上宋堯問道：“你朋友呢？不和你一起吃？”
“她們先跑去食堂了。”
宋堯尋思著現在也才剛打下課鈴不久吧。
方文玥看出了她的疑惑，繼續道：“我們那節課是曆史課，如果曆史課在第五節放學前的話，曆史老師都會給我們提前下課，這樣打飯就不用排那麼長的隊伍了。”
“你們曆史老師還真貼心，那你怎麼沒和她們一起去。”
“哎，作業沒寫，被留了一會兒。”
“阿姨知道又要罵你了。”
“沒事，曆史作業沒完成三次以上才會被告知家長。”
“這是第幾次？”
方文玥在腦子細數了一下，然後懵逼地說道：“第四次。”