唉，好懷念從前啊。
跟這47個孩子度過了這麼美好的兩年時光。
我跟班上孩子說了：“老師最看重的是你的人品，如果你道德敗壞，哪怕你是全級第一嚴老師都不會喜歡你的。我們班也不歡迎道德品質有問題的人。”
所以，這兩年成績暫且不提，品德和禮貌我敢保證是非常好的，對待老師尊敬有禮，懂得感恩，成為了一個很好的人，這是我最欣慰的事。
還記得有一次一個孩子上體育課時罵之前的老師不怎麼給他們活動時間，之前教他們的謝老師真的很用心，對孩子們也特別好的，當時我知道學生罵老師第一時間就覺得特別的難過，罵我我都不會這麼難過，罵謝老師我真的忍不了了，把學生叫來批評教育，說著說著自己都哭了，怎麼可以罵這麼好的謝老師呢？我要求他手寫道歉信向謝老師道歉，孩子也哭了，從此他再也沒有發生過此類事件。
因為我一次又一次強調尊重的重要性，如果學生不懂得尊師重教，那麼老師的教育將毫無意義，所以孩子們把罵老師當成頭等事件，誰說了就會馬上來告訴我。
有一次一個女生罵當時的數學何老師眼瞎了，就因為上課點名回答問題沒有點到她，當時把我氣得要求她寫道歉信在全班麵前念出來，大聲向何老師道歉，給她發了一包板藍根，讓她降降火，怎麼這麼衝動行事。
從此再無罵老師的情況了哈哈哈哈。
雖然我從未要求每個人都喜歡我，也做好了不向學生身上投入感情的準備，但是真的很難做到。
老師不會討厭學習成績差的學生，隻會討厭人品不好，影響其他人的學生。好在我們班沒有這樣的人。
哪怕成績非常非常差的孩子，她身上也是有優點的，有時候也要鼓勵一下他們的，特意為他們設置了進步獎。
有的孩子比較愛勞動，就給她一個小獎章表揚她，因為不寫作業老是被批評的她也變得開心起來。的確有的時候很生氣她在學習上的表現，但是又覺得她挺可愛的，搞起勞動來很認真，一直批評隻會讓她的性格變得自卑起來，於是又時不時給她一點小獎勵小零食。有一次還把菜地裏別的老師給我的生菜給了她，她開心得不得了，回到家馬上吃了生菜說很甜哈哈哈。
我還意識到一件事：任何事情盡量在學校解決。
學生的行為習慣不好等等事件都可以在學校之內解決，盡量減少向學生家長投訴的次數，跟家長聯係一定要用詞委婉。
有一次，我實在忍受不了某個學生經常多手去欺負其他同學，給他特意安排了好學生坐旁邊提醒他上課別開小差，還要罵別人提醒他，於是正在氣頭上的我馬上打電話向他媽媽告狀了。
沒想到他媽媽受不了這樣的語氣，崩潰大哭，說我歧視她的小孩，弄得我也哭，我說你可以去班上隨便問一下，如果我歧視他你可以投訴我。從此，這個學生我盡量表揚他的優點，缺點忽略，因為他媽媽已經很清楚他的缺點的了，沒必要再次說了。
家長又不願意老師去批評孩子，卻想孩子有所進步，這不期末考試出來了，沒有一科是合格的，哈哈哈哈哈哈，“自作孽，不可活。”