一陣暈眩感襲來，良久之後聽著周邊同學們的爭吵聲我慢慢整理好思緒，心裏已經確定了我重生了回到了高三。就在這時一道熟悉的聲音響起了，看著講台上那張熟悉的麵孔我陷入了恍惚。
上一世高三時期，學校校花鹿思寧給我寫了一封情書，結果腦殘的我將情書交給了班主任，導致鹿思寧當著全校師生通報批評，之後一直因為這件事而抑鬱，最後想不開，生命永遠停留在了十八歲。
思緒拉回現實，此時鹿思寧正在當著全校師生麵前做檢討，鹿思寧的臉上掛滿了淚水，也許當她鼓起勇氣向我表白的那一刻根本沒有想到會是這個結果。但這是一所紀律嚴明的高中，小到指甲頭發，大到作息上網都有嚴格的規定。鹿思寧在台上讀著她的檢討“老師們，同學們，我是高三11班的鹿思寧在上星期五的曆史課上，我給葉成同學寫情書。”一邊說著，她的頭慢慢的低了下去，滿臉通紅。“臥槽”“牛逼啊上課寫情書”“11班的鹿思寧嘛長得還行又不讀書，說不定早就跟別人那個啥了”台下一眾學生交頭接耳，議論紛紛，聲音越來越大，說話越來越難聽。再有人全校檢討的時候，是這些學生唯一不用管紀律，可以隨便說話的時候。
台上的鹿思寧繼續做著檢討，下麵是情書的內容“葉成我喜歡你，從見到你的第一眼就開始喜歡你”台上的鹿思寧念著情書，俏臉越來越紅，紅得發燙。“我對不起老師，對不起同學，對不起父母我以後再也不會犯錯誤了，請大家給我一次機會。”一封上簽字的檢討書念完，鹿思寧已經哭成了淚人。台下的學生們的嘲笑和汙言穢語卻一直沒有停過。一個長得漂亮成績又差的女生，在高中裏，尤其是文穀中學這種唯成績論的高中裏，本身就會傳出各種各樣的流言穢語，稍微穿的花哨一點就會說她放蕩、說她關係亂。更過分的是上一世，學校因為學習原因，在高考前將她勸退，而鹿思寧寫情書的事更是傳到了校外，甚至在她的親戚朋友之間也流傳開來。最後在流言蜚語下，精神出現了問題，過年時在家中割腕自殺。前一世的我一心學習從未關心過這些問題，直到鹿思寧自殺，我才心生悔意，可那時已經為時已晚。而如今上天給了我重活一世的機會，我斷不會讓悲劇重演。
隨著台上鹿思寧的檢討讀完，台下已經議論紛紛有的人說她不務正業不知羞恥，有的人說她是一顆老鼠屎壞了一鍋湯，更有人說她生性放蕩。語言的威力也在這時慢慢的發酵著。而在這時，我慢慢的走上了講台，對著麥克風就是一陣大噴嚏，響徹了整個文穀中學。這一聲震響，打斷了鹿思寧的哭泣，也打斷了全校師生的嘲笑。一群人轉而對著葉成哄堂大笑起來，“大家不要笑，打噴嚏是人體遇到病菌的自我防衛機製，這地方病毒太多了，我這個身體健康的人承受不了，就無條件的打了個噴嚏。”葉成拿起麥克風很是自然的說道，一瞬間眾人不笑了，反而是一臉的茫然，每個人都覺得他在說自己的壞話，可是他們又找不出任何的毛病。那種想罵罵不出口，想打打不出手的感覺就特別多憋屈。“剛才鹿思寧同學檢討完了，現在是輪到我了。”我低頭看了一眼檢討書，隻是掃一眼就沒再看了，直接脫稿。“鹿思寧剛才說對不起老師，對不起同學，對不起父母。其實她最對不起的人最應該是我才對，我多無辜啊，是她給我寫的情書，我怎麼就也得檢討了呢？她要是給教導主任寫情書，給校長寫情書，是不是他們也得檢討了。”葉成說完，台下的一眾學生又是哄堂大笑，就連很多老師也忍不住笑了起來。“這葉成他反了呀，他連我，連你校長您的玩笑都敢開了。”郭立春氣的不行，他剛想上去教訓，卻被新任的校長陳誌強攔住了。“讓他繼續說吧，犯罪嫌疑人都有自我辯護的權利，更何況他還是個未成年的學生，早說了話糙理不糙，這件事確實不能怪他。”陳誌強笑著說道，和前任校長嚴厲風格不同，他就顯得開明多了。