班得瑞樂團，以空靈悠遠的自然音樂震撼我心，那美妙動聽的元音在我碧波般的心靈裏蕩漾。
青。
我喜歡的顏色是青黛中加一點微翠，好像蔥鬱的森林裏簇擁出光豔的青葉。
我喜歡拿著一片靜躺的蒼翠的青葉，望著葉子背麵那些交錯的網狀經絡，尋找隱匿於經絡之中的規律，端詳它們生前的沉穩。繼而，思緒萬千。
說起花與葉的因緣，首先映入腦海的便是龔自珍那句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”吧。其實我覺得更值得讚揚的是青葉。
青翠的葉，生前作為鮮花的陪襯，撩起她動人心魄的景致，給予她一份更完整的美，而自己卻被遺忘在疏煙淡雲、曉風朗月下。死後枯萎凋謝，悄悄隱入暗色的泥土沉澱一世的安詳和自由，又流轉成她絢爛的資本。否則怎麼會有她“萬綠叢中一點紅”的高雅不凡？
一片青葉，承載了過多的負載，將用什麼來比擬這份偉大的奉獻？
我無法向你講清蔥鬱的樹林裏青葉覆蓋的場景給予了我多少的感動，我也不知道在未來相逢到了一千片青葉中是否有一片是我昨日邂逅的那片的前世今生。
飄落。流轉。天之涯
藍。
我喜歡的顏色是深藍中加上一點天藍，宛然廣袤的海麵上映著藍天的倒影。
寫下這句話的時候，我的心尖銳地疼了一下，真切而快速。
高三那年，同桌看著我說：“沉思時你的眼眸，仿佛有明亮的淚珠在閃爍，溢著無盡的愁緒。不知你的眼淚是否宛若一粒粒藍色的朝露。”我懷疑他說這話是不是打過腹稿，動聽的很，念的時候想在背詩。而此刻，逝去的流光閃電刹那間滑過穹宇的優美曲線，將鮮活的喜悅與痛苦交織。年華似綿綿流動的秋水，將記憶中的暗流稀釋，潤濕幹涸的心門。
曾經，晨讀時，我和他一起用歡快的語調賞太白詩情、東坡詞韻，恨不能將自己也吟成一句經典的傳唱。?曾經，放學後的正午，我和他仍在教室為眼前糾葛的公式、交叉的定律而爭執不休，卻無心聆聽耳邊《東風破》裏流露出的離情別意。?
那時候希望我快樂的他在同學錄中寫下了那句動人的名句：“如果你是一片淡淡的情緒，它哀訴的聲音便充滿了淒清。”不知此時的他能否保持清澈的情致，避開世上的紛擾，堅守他自己的一片藍。遠方他那熟悉的麵容是否笑貌依舊、心境如初？
猛然間發現，關於藍色有太多的記憶，純樸且安逸。此時的我們也終於了解到那次英語課上老師對blue的解釋——憂傷的象征。
何時，再相逢的我們共同凝望廣袤的海麵上映著藍天的倒影？我相信記憶會撐起我們滄桑但美麗的生命。
紫。
我喜歡的顏色是濃紫中加上一點淺堇，隱若紫水晶上閃著明亮的淺紫光。
紫水晶般的夢幻的暢想裏，總是一些青春的心心念念吧。邂逅、默然、離開、想念，嬌羞的涼風訴說著若似心緒的暗語，綿長的雨絲仿佛也洗不去孤寂小小劃過的心傷。
如此，楚楚依舊在她的《山看人》中道出一句：“紫，其實是距離的色彩。”
晴好的午後，總是會在寧謐的圖書館裏碰見我喜歡的那個明淨的男孩子，但是每次我都麵無表情地走過了。不是喜歡嗎？為什麼不靠近一點？我該是被一種朦朧的狀態吸引著，那就讓他在那兒，我要保持他的完整，他的純粹。
距離，產生美。
我將對距離的理解寫入詩內，淡淡的，溫柔的，一陣悵然。
校服的裙擺
搖曳著我此端的意緒千姿
帶過的風不驚起
你彼岸書中細小如塵的文字
我感謝青春給予我更感性的靈魂，從而我能感受到生活中的每一處美，沉澱下心靈的每一份感動。
其實每一次的書寫都讓思想在通往成熟和睿智的路上勇敢飛躍。每一次的行文，都代表了生命裏最樸質的追求。所以遠方的你們請原諒我對文字的執著，因為我會一意孤行。
——後記